Презентация, доклад к уроку литературы Портреты крестьянских детей (Бежин луг)

между
автором и рассказчиком?

в поле не по нужде,
а так, для забавы..."

"...Это был стройный мальчик,
с красивыми и тонкими,
немного мелкими чертами
лица, кудрявыми белокурыми
волосами, светлыми глазами и
постоянной полувеселой,
полурассеянной улыбкой..."

Продолжите характеристику мальчика

глаза серые, скулы
широкие, лицо бледное, рябое,
рот большой, но правильный,
вся голова огромная,
как говорится, с пивной котел,
тело приземистое, неуклюжее.
Малый был неказистый,
— что и говорить!.."

Продолжите характеристику мальчика

веснушках, книзу заострено, как у белки; губы едва было можно различить; но странное впечатление
производили его большие, черные, жидким блеском блестевшие глаза: они, казалось, хотели что-то высказать, для чего на языке, — на его языке по крайней мере, — не было слов. Он был маленького роста, сложения тщедушного и одет довольно бедно..."

Продолжите характеристику мальчика

лет..."

"...Лицо ... было довольно незначительно: горбоносое, вытянутое, подслеповатое, оно выражало какую-то тупую, болезненную заботливость; сжатые губы его не шевелились, сдвинутые брови не расходились — он словно все щурился от огня. Его желтые, почти белые волосы торчали острыми косицами из-под низенькой войлочной шапочки, которую он обеими руками то и дело надвигал себе на уши.

Продолжите характеристику мальчика

из-под рогожи, оперся на кулачок и медленно поднял кверху
свои большие тихие глаза..."

«...он лежал на земле, смирнехонько прикорнув под угловатую рогожу..."

Продолжите характеристику мальчика

Каково ваше мнение
об этой картине?
Ее автор –
девочка 16-ти лет.

Я ошибся, приняв людей, сидевших вокруг тех огней,
за гуртовщиков. Это просто были крестьянские ребятишки
из соседних деревень, которые стерегли табун. В жаркую летнюю
пору лошадей выгоняют у нас на ночь кормиться в поле: днем мухи
и оводы не дали бы им покоя. Выгонять перед вечером и пригонять
на утренней заре табун — большой праздник для крестьянских
мальчиков. Сидя без шапок и в старых полушубках на самых бойких
клячонках, мчатся они с веселым гиканьем и криком, болтая руками
и ногами, высоко подпрыгивают, звонко хохочут. Легкая пыль
Желтым столбом поднимается и несется по дороге; далеко разносится
дружный топот, лошади бегут, навострив уши; впереди всех, задравши
хвост и беспрестанно меняя ногу, скачет какой-нибудь рыжий космач,
с репейником в спутанной гриве.

Какие средства выразительности вы видите?
Назовите стилистически-окрашенные слова.
Для чего писатель использует такие слова и тропы?

мы ли мы догадаться, какое мнение сложилось
у рассказчика о крестьянских детях?

Какие черты русского народа и детского крестьянского мира
воспевает писатель в этом произведении?

Домашнее задание
Подготовьте развернутый письменный ответ на вопрос:
«Что именно можно узнать о России из этого произведения?