- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку литературы по произведению Константина Георгиевича Паустовского Теплый хлеб
Содержание
- 1. Презентация к уроку литературы по произведению Константина Георгиевича Паустовского Теплый хлеб
- 2. Цели урока:Осознание идейного содержания, построения и системы
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Эпиграфы: Умел ошибиться – умей
- 6. Цели и задачи урокаМы должны рассмотреть, как
- 7. Сказка состоит из 3-х частей
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Персонажи сказки «Теплый хлеб" сорокаКонь МалльчикТеплый ветерСтарики
- 21. Кто же такой Филька?Кафры из мультфильма и иллюстрации из книги
- 22. Слайд 22
- 23. Самый близкий человек для Фильки – бабушка. ...100 лет назад…?Злоба людскаяОхлаждение сердца
- 24. Мельник Панкрат
- 25. Что же придумал Филька?
- 26. …Сорока полетела к теплому морю, разбудила летний ветер, упросила его прилететь в деревню и принести тепло…
- 27. Все вместе они прекратили стужу, освободили
- 28. Эпиграфы: Умел ошибиться – умей
- 29. Эпиграфы: Умел ошибиться – умей
- 30. примирение
- 31. .Теплый хлебХлеб - всему головаИспечённый и предложенный от всей души и сердцаСвежеприготовленный Горячийдушистый
- 32. Слайд 32
- 33. Надо с добром относиться к людям. И
- 34. Хлеб Вкусный, ароматный. Растет, кормит, воспитывает. У мамы вкусный хлеб. Счастье.
- 35. Домашнее задание1. Какова же, по вашему мнению,
Цели урока:Осознание идейного содержания, построения и системы образов сказки Паустовского “Теплый хлеб”.Отработка навыков работы учащихся с элементами комплексного анализа.Воспитание нравственности, любви к живому.
Слайд 2Цели урока:
Осознание идейного содержания, построения и системы образов сказки Паустовского “Теплый
хлеб”.
Отработка навыков работы учащихся с элементами комплексного анализа.
Воспитание нравственности, любви к живому.
Отработка навыков работы учащихся с элементами комплексного анализа.
Воспитание нравственности, любви к живому.
Слайд 5Эпиграфы:
Умел ошибиться – умей и поправиться (пословица).
Всегда
следует cтремиться к прекрасному.
К.Паустовский
К.Паустовский
Чему учит сказка К.Г.Паустовского
“Теплый хлеб”?
Слайд 6Цели и задачи урока
Мы должны рассмотреть, как построена сказка и какие
образы помогают раскрыть ее содержание.
2. Мы должны доказать,
что наши эпиграфы соответствуют главной мысли произведения К.Г.Паустовского.
Слайд 20Персонажи сказки «Теплый хлеб"
сорока
Конь Малльчик
Теплый ветер
Старики
ребята
бабка
Панкрат
Филька
Слайд 23Самый близкий человек для Фильки – бабушка.
.
..100 лет назад…
?
Злоба людская
Охлаждение сердца
Слайд 26…
Сорока полетела к теплому морю, разбудила летний ветер, упросила его прилететь
в деревню и принести тепло…
Слайд 27 Все вместе они прекратили стужу, освободили воду, дали возможность Панкрату намолоть
муки
для жителей деревни
и напечь хлеба.
Слайд 28Эпиграфы:
Умел ошибиться – умей и поправиться (пословица).
Всегда
следует cтремиться к прекрасному.
К.Паустовский
К.Паустовский
Филька исправил свою ошибку и этим он доказал, что он сильный и мужественный человек,
у него хватило и душевных, и физических сил, чтобы исправить злое дело, которое
он натворил, а значит – он приблизился
к прекрасному.
Слайд 29Эпиграфы:
Умел ошибиться – умей и поправиться (пословица).
Всегда
следует cтремиться к прекрасному.
К.Паустовский
К.Паустовский
Филька - бессмысленный гражданинин.
Честный человек. Хороший человек. Настоящий гражданин,
а это значит,-
“Отечества
достойный сын”
Слайд 31.
Теплый хлеб
Хлеб - всему голова
Испечённый и предложенный от всей души и
сердца
Свежеприготовленный
Горячий
душистый
Слайд 33Надо с добром относиться к людям. И тогда жить станет легче,
интереснее. Надо делать добро, а если ошибешься, то не надо бояться покаяться и исправить ошибку.
Надо уметь прощать ошибки, ведь ошибиться может каждый…
Слайд 35Домашнее задание
1. Какова же, по вашему мнению, основная мысль сказки? Запишите
ответ на данный вопрос в тетрадь по образцу.
Образец: Основная мысль сказки К.Г. Паустовского «Теплый хлеб» заключается в том, что… .
2. Продумать и написать речь Фильки, с которой он обратился к ребятам за помощью. Учтите, что с этими ребятами он плохо дружил, говорил им : “ Да ну тебя!”, обижал их. Найдите душевные слова, которые помогли Фильке подружиться с ребятами.
3. Составить словарь мудрых мыслей на тему
«Добро и зло» Образец: Добрый человек не тот, кто умеет делать добро, а тот, кто не умеет делать зла.
В.О. Ключевский
Образец: Основная мысль сказки К.Г. Паустовского «Теплый хлеб» заключается в том, что… .
2. Продумать и написать речь Фильки, с которой он обратился к ребятам за помощью. Учтите, что с этими ребятами он плохо дружил, говорил им : “ Да ну тебя!”, обижал их. Найдите душевные слова, которые помогли Фильке подружиться с ребятами.
3. Составить словарь мудрых мыслей на тему
«Добро и зло» Образец: Добрый человек не тот, кто умеет делать добро, а тот, кто не умеет делать зла.
В.О. Ключевский
