- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку литературы. 9 класс
Содержание
- 1. Презентация к уроку литературы. 9 класс
- 2. Тема поэта и поэзии
- 3. «Эхо» (1831)«Я памятник себе воздвиг нерукотворный…»
- 4. Развитие темы поэта и поэзии в
- 5. 4. Два образа поэта в поздней лирике
- 6. 5. Судьба поэта в творчестве Пушкина:а) символически
- 7. 6. Поэт и царь.а) мотив духовного соперничества
- 8. Стихотворение «Поэт» (1827) На сколько частей можно
- 9. «Пророк» Каков аллегорический смысл библейских образов стихотворения?
- 10. Нет, весь я не умру –
Тема поэта и поэзии традиционна. Обращаясь к ней, Пушкин как бы ведёт диалог с поэтами – предшественниками: Горацием, Овидием, М.В. Ломоносовым, Г.Р. Державиным.
Слайд 2 Тема поэта и поэзии традиционна. Обращаясь к ней,
Пушкин как бы ведёт диалог с поэтами – предшественниками: Горацием, Овидием, М.В. Ломоносовым, Г.Р. Державиным.
Слайд 3
«Эхо» (1831)
«Я памятник себе воздвиг
нерукотворный…» (1836).
«К другу стихотворцу»
(«Вестник Европы» 1814 г),
«Разговор книгопродавца с поэтом» (1824),
«Поэт» (1827 )
«Поэт и толпа» (1828)
«Поэту» (1830)
Слайд 4Развитие темы поэта и поэзии
в творчестве Пушкина
Тема поэта и поэзии
традиционная, сквозная в европейской культуре.
2. Тема гражданской миссии поэта в стихотворении «Лицинию».
3. Идея избранного круга поэтов как «Священной истины друзей», противопоставляемых толпе («Жуковскому»).
2. Тема гражданской миссии поэта в стихотворении «Лицинию».
3. Идея избранного круга поэтов как «Священной истины друзей», противопоставляемых толпе («Жуковскому»).
Слайд 54. Два образа поэта в поздней лирике Пушкина:
а) поэт как пророк
(«Пророк»); преобладающая идея образа поэта - пророка – этическая идея долга перед людьми;
б) поэт как жрец («Поэт и толпа»), преобладающая идея образа поэта – жреца – эстетическая;
в) гармоническое сочетание этих противоречащих идеалов в творчестве Пушкина.
б) поэт как жрец («Поэт и толпа»), преобладающая идея образа поэта – жреца – эстетическая;
в) гармоническое сочетание этих противоречащих идеалов в творчестве Пушкина.
Слайд 65. Судьба поэта в творчестве Пушкина:
а) символически выраженная мысль об особой
судьбе поэта в стихотворении «Арион»;
б) творчество возвышает обычного в жизни человека над другими («Поэт» 1827);
в) посмертная слава, отождествляемая с вечной жизнью («Я памятник воздвиг себе нерукотворный…»).
б) творчество возвышает обычного в жизни человека над другими («Поэт» 1827);
в) посмертная слава, отождествляемая с вечной жизнью («Я памятник воздвиг себе нерукотворный…»).
Слайд 76. Поэт и царь.
а) мотив духовного соперничества поэта и царя (поэт
вправе давать наставления царю) в стихотворении «В надежде славы и добра»;
б) утверждение права на полную свободу творчества в ответ на
упрёки друзей за определённые симпатии к Николаю I («Друзья» 1828).
б) утверждение права на полную свободу творчества в ответ на
упрёки друзей за определённые симпатии к Николаю I («Друзья» 1828).
Слайд 8Стихотворение «Поэт» (1827)
На сколько частей можно разделить это стихотворение? Свой
ответ аргументируйте
Когда, в какой момент начинаются перемены в поэте? Как преображается поэт?
Сравните поэта до того момента, когда Бог посылает ему вдохновение, и после него.
Когда, в какой момент начинаются перемены в поэте? Как преображается поэт?
Сравните поэта до того момента, когда Бог посылает ему вдохновение, и после него.
Слайд 9«Пророк»
Каков аллегорический смысл библейских образов стихотворения?
Какой характер придает тексту
обилие архаизмов и старославянизмов?
В чем особенности композиции стихотворения? Какие смысловые части в нем можно выделить?
Есть ли у автора основания для сопоставления поэта с библейским пророком? Какими качествами личности должен обладать, по Пушкину, истинный поэт?
Какой смысл придает стихотворению обилие глаголов в повелительном наклонении в последних стихах текста?
В чем особенности композиции стихотворения? Какие смысловые части в нем можно выделить?
Есть ли у автора основания для сопоставления поэта с библейским пророком? Какими качествами личности должен обладать, по Пушкину, истинный поэт?
Какой смысл придает стихотворению обилие глаголов в повелительном наклонении в последних стихах текста?
Слайд 10Нет, весь я не умру –
душа в заветной лире
Мой прах переживёт
и тленья убежит –
И славен буду я,
доколь в подлунном мире
Жив будет хоть один пиит.
Слух обо мне пройдёт по всей
Руси великой,
И назовёт меня всяк сущий
в ней язык,
И гордый внук славян, и финн,
и ныне дикой
Тунгус, и друг степей калмык.
Мой прах переживёт
и тленья убежит –
И славен буду я,
доколь в подлунном мире
Жив будет хоть один пиит.
Слух обо мне пройдёт по всей
Руси великой,
И назовёт меня всяк сущий
в ней язык,
И гордый внук славян, и финн,
и ныне дикой
Тунгус, и друг степей калмык.
Памятник Пушкину в Москве
работы А.М. Опекушина
«Я памятник себе воздвиг нерукотворный…» 1836
