классах»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку-игре Счастливый случай по теме: Повторение пройденного о глаголе в V-VI классах (перед изучением темы Причастие) (7 класс)
Содержание
- 1. Презентация к уроку-игре Счастливый случай по теме: Повторение пройденного о глаголе в V-VI классах (перед изучением темы Причастие) (7 класс)
- 2. “Учите русский – годы к ряду,С душой,
- 3. А ВАМ ПРИВЕТствие…
- 4. 1. Отборочный тур Какой частью речи являются
- 5. 2. Гейм (разминка) - «Бросайка»
- 6. Спряжение глаголов (с безударным личным окончанием)
- 7. Лентяй-инфинитивСказал как-то Инфинитив:-Эх вы, разве так надо
- 8. Спрягается Вспомогательный – только
- 9. 3. Гейм «Заморочки из бочки» У
- 10. Проверяем:Задание 1
- 11. Задание 2 Не надо хвалиться, если не
- 12. Одеть Надеть
- 13. Физкультминутка «Перчатки»В ноябре,
- 14. Гейм «Ты – мне, я – тебе»
- 15. Гейм «Гонка за лидером» Конкурс кроссвордовТворческий конкурс
- 16. Проверяем:
- 17. Творческий конкурсНе спеши языком, торопись делом.Славен человек не словами, а делами.Зазнайка хорош, да цена ему грош.
- 18. ПОДВЕДЁМ ИТОГИ!Итак, закончена играПришла пора итоги подвести:Все баллы подсчитатьИ лидеров назвать.
- 19. Домашнее заданиеПодготовиться к самостоятельной работе.Параграф 9, упр.43
- 20. Поздравляем!!! Ты счастливчик!
- 21. До свидания! Спасибо за урок!
“Учите русский – годы к ряду,С душой, с усердием, с умом!Вас ждет великая награда,И та награда – в нем самом”. Сабир Абдулла.
Слайд 2
“Учите русский – годы к ряду,
С душой, с усердием, с умом!
Вас
ждет великая награда,
И та награда – в нем самом”.
Сабир Абдулла.
И та награда – в нем самом”.
Сабир Абдулла.
Слайд 41. Отборочный тур
Какой частью речи являются выделенные слова?
Коридор домой и иди
домой.
Натопила печь и стала печь.
Снежное покрывало все поле покрывало.
Натопила печь и стала печь.
Снежное покрывало все поле покрывало.
Слайд 7Лентяй-инфинитив
Сказал как-то Инфинитив:
-Эх вы, разве так надо спрягаться? Я б вам
показал, жаль, что у меня нет времени.
-Время мы тебе найдем. Какое тебе, настоящее или прошедшее?
-Лучше будущее, - говорит Инфинитив, чтоб хоть немного оттянуть время. – Да не забудьте про Вспомогательный Глагол!
-Время мы тебе найдем. Какое тебе, настоящее или прошедшее?
-Лучше будущее, - говорит Инфинитив, чтоб хоть немного оттянуть время. – Да не забудьте про Вспомогательный Глагол!
Слайд 8
Спрягается Вспомогательный – только окончания мелькают. А инфинитив
и буквой не пошевелит.
Зачем ему шевелить, зачем самому спрягаться? Он – Инфинитив, у него нет времени.
Зачем ему шевелить, зачем самому спрягаться? Он – Инфинитив, у него нет времени.
Слайд 93. Гейм «Заморочки из бочки»
У меня три комплекта письменных
заданий, но только один приносит 2 дополнительных балла команде!
Лови удачу за хвост!
Лови удачу за хвост!
Слайд 11Задание 2
Не надо хвалиться, если не знаешь, как хлеб родится.
Ты
знаешь край, где все обильем дышит, где реки льются чище серебра?..
Коробейники показывали заманчивые картинки.
Семь раз отмерь, один раз отрежь.
Коробейники показывали заманчивые картинки.
Семь раз отмерь, один раз отрежь.
Слайд 13Физкультминутка
«Перчатки»
В ноябре, в декабре
Будет холод на
дворе.
И тогда мы все, ребятки,
Будем надевать перчатки.
Будем так их надевать.
А потом вот так снимать.
И тогда мы все, ребятки,
Будем надевать перчатки.
Будем так их надевать.
А потом вот так снимать.
Слайд 17Творческий конкурс
Не спеши языком, торопись делом.
Славен человек не словами, а делами.
Зазнайка
хорош, да цена ему грош.
Слайд 18ПОДВЕДЁМ ИТОГИ!
Итак, закончена игра
Пришла пора
итоги подвести:
Все баллы подсчитать
И
лидеров назвать.
Слайд 19Домашнее задание
Подготовиться к самостоятельной работе.
Параграф 9, упр.43
или составить мини-сочинение на
тему: «Такой интересный урок…»
Рефлексия
Обведите кружком вариант ответа:
Вопрос №1.
На уроке у меня все получилось отлично (отметка «5»)
Возможно, я допускал незначительные ошибки (отметка «4»)
Я не справился со многими заданиями
Вопрос №2.
На уроке было интересно
Не все было интересно
Совсем неинтересно
