- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Чужая речь
Содержание
- 1. Презентация к уроку Чужая речь
- 2. Чужая речь – это чьё-либо высказывание, включённое в авторское повествование.
- 3. Способы передачи чужой речи
- 4. ЧУЖАЯ РЕЧЬ МОЖЕТ БЫТЬОФОРМЛЕНА В ВИДЕ прямой речи;косвенной речи;вводных слов;дополнения с предлогом О.
- 5. Дмитрий Сергеевич Лихачёв«Совершенствовать свой язык — громадное удовольствие .»
- 6. 1) Д. С. Лихачёв считал: «Совершенствовать свой
- 7. ЗАДАНИЕ 2: САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
- 8. ЧУЖАЯ РЕЧЬ ВЫРАЖЕНА А) прямой речью: 15,
- 9. ЧУЖАЯ РЕЧЬ ВЫРАЖЕНА А) прямой речью: 3,
- 10. Слайд 10
- 11. ЗАДАНИЕ 3: укажите соответствия
- 12. Слайд 12
- 13. " Простота есть необходимое условие прекрасного".
- 14. …что он откроет ему один секрет.…что в городской гостинице
- 15. Диалогразговор двух и более людей.
- 16. Оформление диалога: Авторское повествование. - Реплика 1, - слова автора. - Реплика 2. Слова автора: - Реплика 1. - Реплика 2.
- 17. Диалог
- 18. ЦИТАТА- это дословная выдержка из какого-либо устного
- 19. «Знаки препинания – это как нотные знаки:
- 20. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: 1) Написать изложение по тексту
- 21. Учиться хорошей интеллигентной речи надо долго и
Чужая речь – это чьё-либо высказывание, включённое в авторское повествование.
Слайд 4 ЧУЖАЯ РЕЧЬ МОЖЕТ БЫТЬ
ОФОРМЛЕНА В ВИДЕ
прямой речи;
косвенной речи;
вводных слов;
дополнения с
предлогом О.
Слайд 61) Д. С. Лихачёв считал: «Совершенствовать свой язык — громадное удовольствие
.»
2) Д. С. Лихачёв считал, что совершенствовать свой язык — громадное удовольствие .
3) По мнению Д. С. Лихачёва, совершенствовние своего языка — громадное удовольствие .
4) Д. С. Лихачёв говорил о совершенствовании своего языка как о громадном удовольствии.
2) Д. С. Лихачёв считал, что совершенствовать свой язык — громадное удовольствие .
3) По мнению Д. С. Лихачёва, совершенствовние своего языка — громадное удовольствие .
4) Д. С. Лихачёв говорил о совершенствовании своего языка как о громадном удовольствии.
Слайд 8ЧУЖАЯ РЕЧЬ ВЫРАЖЕНА
А) прямой речью: 15, 19
Б) косвенной речью: 12, 13
В)
вводным словом: 4, 8
Д) дополнением: 1, 9
Стиль текста: научный
Тип речи: рассуждение
Д) дополнением: 1, 9
Стиль текста: научный
Тип речи: рассуждение
Слайд 9ЧУЖАЯ РЕЧЬ ВЫРАЖЕНА
А) прямой речью: 3, 7, 12, 14, 20
Б) косвенной
речью: 1, 6, 11, 13, 19
В) вводным словом: 2, 8, 10, 16, 18
Д) дополнением: 4, 5, 9, 15, 17
В) вводным словом: 2, 8, 10, 16, 18
Д) дополнением: 4, 5, 9, 15, 17
Слайд 13" Простота есть необходимое условие прекрасного". (Л. Толстой)
" Простота есть
необходимое условие прекрасного»,- утверждал Л. Толстой.
Л. Толстой считал, что простота есть необходимое условие прекрасного.
По мнению Л. Толстого, простота есть необходимое условие прекрасного.
Л. Толстой говорил о простоте как необходимом условии прекрасного.
Л. Толстой считал, что простота есть необходимое условие прекрасного.
По мнению Л. Толстого, простота есть необходимое условие прекрасного.
Л. Толстой говорил о простоте как необходимом условии прекрасного.
Слайд 14…что он откроет ему один секрет.
…что в городской гостинице они обнаружили ревизора.
…что рано они начали
себе славы искать.
…что её сынок всем наукам выучился.
…чтобы он шёл на все четыре стороны
…что её сынок всем наукам выучился.
…чтобы он шёл на все четыре стороны
Слайд 16Оформление диалога:
Авторское повествование.
- Реплика 1, - слова автора.
- Реплика 2.
Слова
автора:
- Реплика 1.
- Реплика 2.
- Реплика 1.
- Реплика 2.
Слайд 18ЦИТАТА
- это дословная выдержка из какого-либо устного или письменного высказывания, приводимая
для подтверждения или разъяснения своей мысли.
Слайд 19«Знаки препинания – это как нотные знаки: они твёрдо держат текст
и не дают ему рассыпаться»
(К. Г. Паустовский)
(К. Г. Паустовский)
Слайд 20
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
1) Написать изложение по тексту
с включением цитаты
(высказывание К.
Г. Паустовского);
2) Написать сочинение об истории русской пунктуации, включив в него высказывания учёных-лингвистов.
2) Написать сочинение об истории русской пунктуации, включив в него высказывания учёных-лингвистов.
Слайд 21Учиться хорошей интеллигентной речи надо долго и внимательно – прислушиваясь, запоминая,
замечая, читая и изучая. Д.С.Лихачёв
