Презентация, доклад к урокам по устному народному творчеству в 7-8 классах

по теме : «Устное народное творчество»
Разработана учителем МОУ СОШ №31
Коновальчук В.С.

мироздания, о морали и этике. Но, помимо мифов, постепенно развивалось и искусство устного слова, фольклора

музыку, пение, рассказы-вание (сказки, басни, ), пение былины и прочее, а в узком - совпадает со значением слов "народно-поэтическое творчество", "устная словес-ность", "народная словесность", "народная поэзия".

на те, к которым привык современный человек, воспитанный на письменном, литературном слове. У фольк-лора свои жанры, а также свои виды - обрядовая и необрядо-вая поэзия.

"условие". Обрядовое действо обозначает действие по организации обряда. Действо, как правило, обращено к силам природы, направлено на подчинение её своим интересам.

Поведение человека в контексте обряда - некий спектакль по заранее написанному сценарию и организован по принципу спектакля: в нем имеются роли, драматическое событие, завязка, кульминация, развязка

выросшая из неё, образовав новые жанры народной поэзии - песню, быличку, потешку, легенду, сказку, былину, пословицу, поговорку, загадку и прочее.

ни с пляской. В них нашла свое отражение бытийная сторона жизни народа, его чувства. Это медленные, протяжные, песни-раздумья, песни-сетования.
Особый вид лирической песни состав-ляют шуточные песни.
Песни , в которых рассказывается об определенных исторических событиях и конкретных исторических лицах, составляют группу исторических песен.

добрый молодец, красна девица ,солдатушки)
Постоянные эпитеты, сравнения, повторы, слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами