І закликати люд до справедливості
Федр
Байка - невеликий прозовий або віршований твір
алегоричного змісту і повчального характеру
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к урокам Басня в литературе
Содержание
- 1. Презентация к урокам Басня в литературе
- 2. Побудова байкиДві частинирозповідь моральморальрозповідьперсофікаціяДійові особилюдиптахизвірірослини
- 3. Уособлення (персоніфікація) – художній прийом перенесення властивостей
- 4. ЕзопДавня ГреціяVI ст. до н.е. .Д. Веласкес
- 5. Слайд 5
- 6. Перекажи байки Езопа за малюнками
- 7. Жан де ЛафонтенФранція1621-1695пачав писати у 33 рокиЛеонардо да Вінчі
- 8. Видатні байкариГреція ЕзопРим ФедрІталія Леонардо да ВінчіФранція
- 9. повторення?Байка –Частини байки –Герої байки –Мораль –Алегорія -
- 10. Іван Андрійович КриловРосія 1769 - 1844«Люблю, где случай есть, пороки пощипать».К. П. Брюллов.
- 11. Бессмертные творения КрыловаМы с каждым годом любим
- 12. Вовк та ЯгняЯкими ти уявляєш героїв?
- 13. Як змінюється стан героїв?Виправдовується ……… Обвинувачує … … …
- 14. “Вовк та ягня”моральрозповідь?Які почуття викликає?
- 15. У чому алегорія?Уособлення — різновид метафори, художній
- 16. Головній прийомСатира – різновид комічного, нещадне висміювання людських вад.
- 17. Дослідницька робота Порівняйте байку Езопа «Вовк і
- 18. СпільнеМісце дії.«Боротьба» між персонажамиДіалог між героями.Трагічна кінцівка байки.5. Мораль.
- 19. ВідміннеМова віршована.2. Значно розширений діалог.3. Широке використання
- 20. Дай характеристику героїв за ілюстрацією до байки Яка ілюстрація найбільш точно передає характер героїв байки
- 21. 1.3 1. 4.3.2.5.7.6.6..8.9.1.Розташуй малюнки за назвами байок І.А.Крилова
- 22. Перевір себе Квартет Мартышка и очки Свинья
Побудова байкиДві частинирозповідь моральморальрозповідьперсофікаціяДійові особилюдиптахизвірірослини
Слайд 1Байка у світової літературі
Єдина в байках е мета й призначення
Погані смертних
виправляти звичаї
І закликати люд до справедливості
Федр
І закликати люд до справедливості
Федр
Слайд 2Побудова байки
Дві частини
розповідь мораль
мораль
розповідь
персофікація
Дійові особи
люди
птахи
звірі
рослини
Слайд 3Уособлення (персоніфікація) – художній
прийом перенесення властивостей людей
на довколишні предмети,
явища природи,
абстрактні поняття
абстрактні поняття
Мораль – короткий, влучний висновок
Алегорія (інакомовлення) – вираження
абстрактного поняття або явища через
конкретний образ
Запам'ятай!
Слайд 4Езоп
Давня Греція
VI ст. до н.е. .
Д. Веласкес
Испания XVII ст.
“Езоп –
раб, але мудріший за вільних;
він некрасивий, але вищій за красенів”
він некрасивий, але вищій за красенів”
Езопова мова –
замаскований спосіб думок із натяками, недомовками задля уникнення заборон
Слайд 8Видатні байкари
Греція Езоп
Рим Федр
Італія Леонардо да Вінчі
Франція Жан де Лафонтен
Росія І.Крилов
Україна
Г.Сковорода
Л.Глібов
Є. Гребінка
Б. Грінченко та ін.
Л.Глібов
Є. Гребінка
Б. Грінченко та ін.
Слайд 10Іван Андрійович
Крилов
Росія
1769 - 1844
«Люблю,
где случай есть,
пороки пощипать».
К.
П. Брюллов.
Слайд 11Бессмертные творения Крылова
Мы с каждым годом
любим все сильней.
Со школьной парты
с ними мы сживались,
В те дни букварь постигшие едва,
И в памяти навеки оставались
Крылатые крыловские слова.
М. Исаковский
«Его басни переживут века!».
(К.Н.Батюшков)
И. Э. Эггінк.
Слайд 15У чому алегорія
?
Уособлення —
різновид метафори,
художній прийом перенесення якостей
живих
істот на довколишні предмети,
яви природи, абстрактні поняття.
яви природи, абстрактні поняття.
Подумайте, носіями яких
людських рис є персонажі байки?
Слайд 17 Дослідницька робота Порівняйте байку Езопа «Вовк і Ягня» з байкою І. Крилова.
Як Крилов розвинув античний сюжет.
Визначте спільне і відмінне в обох творах.
Езоп
І. Крилов
Спільне
Відмінне
Слайд 18Спільне
Місце дії.
«Боротьба» між персонажами
Діалог між героями.
Трагічна кінцівка байки.
5. Мораль.
Слайд 19Відмінне
Мова віршована.
2. Значно розширений діалог.
3. Широке використання різних частин
мови, наявність
епітетів, різноманіт-
ність синтаксичних конструкцій.
4. Мораль на початку твору.
5. Загальнолюдська проблематика.
ність синтаксичних конструкцій.
4. Мораль на початку твору.
5. Загальнолюдська проблематика.
Мова прозова.
2. Лаконічний діалог.
3. Відсутність художніх засобів,
перевага дієслів,
прості синтаксичні конструкції.
4. Мораль в кінці твору.
5. Констатація соціальної проблематики.
Слайд 20Дай характеристику героїв за ілюстрацією до байки
Яка ілюстрація найбільш точно
передає характер героїв байки
Слайд 22Перевір себе
Квартет
Мартышка и очки
Свинья под дубом
Волк и
ягненок
Стрекоза и муравей
Стрекоза и муравей
6. Ворона и лисица
7. Слон и моська
8. Лебедь, рак и щука
9. Волк на псарне
