Презентация, доклад к родительскому собранию.Новая форма аттестации в 9 классе. Подготовка к итоговому собеседованию по русскому языку

к итоговому
собеседованию по русскому языку
Примакова Н.А.,
Учитель русского зыка и литературы
МАОУ «Туртасская СОШ»

Туртас 2017

13 по 16 апреля 2018 года.
В дальнейшем прохождение итогового собеседования по русскому языку станет для выпускников девятых классов допуском к государственной итоговой аттестации (ГИА). Устное собеседование по русскому языку вводится для проверки навыков устной речи у школьников.

рамках экзамена проверяется спонтанная (неподготовленная) речь, т.е. степень владения учащимися коммуникативными навыками.

Коммуникативные навыки – это способность человека посредством речи взаимодействовать с другими людьми, адекватно интерпретировать получаемую информацию и правильно ее передавать.

себя способность
четко и адекватно излагать свои мысли,
умение расположить к себе собеседника,
умение слушать своего оппонента.

-опора на личный опыт школьников, их чувства и эмоции; -обязательное наличие собственной точки зрения ученика; -отражение его личных наблюдений, размышлений; - самостоятельные выводы и обобщения.

свои мысли в устной форме, соблюдать нормы: логичность,
последовательность, связность в тексте.
3. Выражать свое отношение к фактам и явлениям окружающей действительности.
4. Выбирать и использовать языковые средства, которые соответствуют теме, целям, сфере и ситуации общения.

диалога: побуждение к действию, обмен мнениями, установление и регулирование межличностных отношений.
7. Создавать тексты различных стилей и жанров для монолога.
8. Соблюдать произносительные, лексические, грамматические нормы современного русского
литературного языка.

пересказ текста с привлечением дополнительной информации; 3) монологическое высказывание по одной из выбранных тем; (3 балла) 4) диалог с экзаменатором-собеседником. ( 2 балла)
5) Речь (4+4=8баллов)
6)Максимальное количество баллов-19

Гагарин (1934–1968) – первый космонавт.
Выразительно  прочитайте текст о Ю.А. Гагарине вслух

военных лётчиков-истребителей по решению С.П. Королёва, считавшего, что именно эти лётчики уже имеют опыт перегрузок, стрессовых ситуаций и перепадов давления. Их было 20 молодых лётчиков, которых готовили к первому полёту в космос. Юрий Гагарин был одним из них.
   Когда началась подготовка, никто не мог даже предположить, кому из них предстоит открыть дорогу к звёздам. Надёжный, сильный и доброжелательный, Юрий никому не завидовал, никого не считал лучше или хуже себя. Он легко брал на себя инициативу, работал упорно  и с удовольствием.
   12 апреля 1961 года в 9 часов 7 минут по московскому времени с космодрома Байконỳр стартовал космический корабль "Восток" с пилотом-космонавтом Юрием Алексеевичем Гагариным на борту. Вскоре весь мир увидел кадры кинохроники, ставшие историей: подготовка к полёту, спокойное и сосредоточенное лицо Юрия Гагарина перед шагом в неизвестность, его знаменитое "Поехали!".
   Смелость и бесстрашие простого русского парня с широкой улыбкой покорили всё человечество. Продолжительность полёта Гагарина равнялась 108 минутам. Всего 108 минут. Но не количество минут определяет вклад в историю освоения космоса. Юрий Гагарин был первым и останется им навсегда!
(176 слов)

благодаря усилиям Cергея Павловича Королёва – выдающегося конструктора и учёного, работавшего в области ракетной и ракетно-космической техники. Именно он создал первый пилотируемый космический корабль "Восток-1", доставивший Гагарина на орбиту. 

Перескажите прочитанный Вами текст, включив в пересказ слова С.П. Королёва о Юрии Гагарине:

1 минута на подготовку

"Он открыл людям Земли дорогу в неизвестный мир. Но только ли это? Думается, Гагарин сделал нечто большее – он дал людям веру в их собственные силы, в их возможности, дал силу идти увереннее, смелее…"

Подумайте, где лучше использовать слова С.П. Королёва в пересказе. Вы можете использовать любые способы цитирования

слова Жинкина Н.И.

Подумайте, где лучше использовать слова Н.И.Жинкина в пересказе.
Вы можете использовать любые способы цитирования.

У Вас есть 1 минута на подготовку.

и аргументировать её

описание

повествование

рассуждение

Что нужно знать, готовясь к заданию 3 (монологическое высказывание)

+
событие 3 …

Описание
Признак 1 +
признак 2 +
признак 3 . . .

Рассуждение
Тезис
аргумент 1
+
аргумент 2
+
аргумент 3
вывод

вопросы по выбранной Вами теме беседы: – праздник;
– поход; – мода. Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы, заданные собеседником-экзаменатором

3 минуты на диалог

пересказ текста с привлечением дополнительной информации; 3) монологическое высказывание по одной из выбранных тем; (3 балла) 4) диалог с экзаменатором-собеседником. ( 2 балла)
5) Речь (4+4=8баллов)
6)Максимальное количество баллов-19