Презентация, доклад к рассказу Кусака

«Кусака» Шкредова Н.В., учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ № 2 «ОЦ» с. Борское 2014 г.

устанавливать аналогии, выделять и формулировать познавательную цель.
Регулятивные: формулировать и удерживать учебную задачу, планировать и регулировать свою деятельность, применять метод информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств.
Коммуникативные: строить монологические высказывания, овладевать умениями диалогической речи, уметь формулировать собственное мнение и свою позицию: осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации, для выражения своих мыслей, чувств и потребностей.

Цели урока

нашим меньшим»

Формы и методы работы:
Творческий
Групповой
Исследовательский
Создание ситуации успеха

про собаку» на стихи Светланы Копыловой, песня «Собака бывает кусачей» в исполнении дуэта Никитиных, песня про брошенных собак

служат от века. Однако жестокого сколько ещё
вокруг? Мы часто твердим, что собака – друг
человека. Но вот человек. Он всегда ли собаке
друг?
Эдуард Асадов

1871 года в городе Орле

Орловская гимназия,
в которой учился Л.Н.Андреев

сердечности в отношениях с людьми, жестокий.

живое имеет одну и ту же душу, все живое страдает одними и теми же страданиями и в великом безличии и равенстве сливается воедино перед грозными силами жизни».

«добрыми людьми».
2) Как Кусака получила свое имя.
3) Дружба Кусаки с Лелей и другими детьми.
4) Отъезд дачников.
5) Кусака снова одна.

злобу…»
3. «Всей своей собачьей душой расцвела Кусака…»
4. «Смутно предчувствуя беду…»
5. «Собака жалобно и громко завыла…»

предчувствие?