- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к проекту по литературе Смеяться разрешается (по роману Гончарова Обломов)
Содержание
- 1. Презентация к проекту по литературе Смеяться разрешается (по роману Гончарова Обломов)
- 2. АктуальностьПочему подростки мало читают? Именно этот
- 3. ПроблемаМожно ли привлечь учащихся к чтению произведения Гончарова «Обломов»?
- 4. Цель проектаИзучить эпизоды романа, в которых показан
- 5. Задачи проекта1. Провести опрос среди учащихся 10-11
- 6. ГипотезаЕсли мы сможем обратить внимание на
- 7. 10 класс Кто с удовольствием прочитал роман Гончарова «Обломов»?
- 8. 11 классКто с удовольствием прочитал роман Гончарова «Обломов»?
- 9. 10, 11 классы Как привлечь внимание учащихся к чтению романа?
- 10. История создания романа Полностью роман «Обломов» был
- 11. Портрет ОбломоваЭто был человек лет тридцати двух-трёх
- 12. Портрет Захара Захару было за пятьдесят лет. Он принадлежал
- 13. Первая книга «Смеяться разрешается»
- 14. Эпизод 1Обломов зовёт Захара.«Вы ничего не говорите,
- 15. Эпизод 2Обломов часто ругал Захара из-за грязи
- 16. Эпизод 3 Захар будит барина.«Эк спит-то, словно каменщик!»«Вставайте же, Илья Ильич! Что это за срам!»
- 17. Эпизод 4 Захар и Анисья.«Это
- 18. Вторая книга «Сон Захара»
- 19. Книги для библиотеки«Смеяться разрешается»«Сон Захара»
- 20. ЗаключениеПочему произведение Гончарова на некоторых страницах вызывает
- 21. Спасибо за внимание!
АктуальностьПочему подростки мало читают? Именно этот вопрос интересует сейчас каждого сознательного гражданина нашего общества. Ответ на этот вопрос можно дать: сегодня наш мир- это мир рекламы, яркой, интересной, для того чтобы ученика заинтересовать книгой -
Слайд 2Актуальность
Почему подростки мало читают? Именно этот вопрос интересует сейчас каждого
сознательного гражданина нашего общества. Ответ на этот вопрос можно дать: сегодня наш мир- это мир рекламы, яркой, интересной, для того чтобы ученика заинтересовать книгой - её надо прорекламировать. А как это сделать, например, с художественным произведением из школьной программы?
Слайд 4Цель проекта
Изучить эпизоды романа, в которых показан образ Захара, и найти
юмористические страницы, на основании которых написать книгу.
Слайд 5Задачи проекта
1. Провести опрос среди учащихся 10-11 класса .
2. Узнать историю
создания романа.
3. Проанализировать страницы романа, где героем выступает Захар.
4. Написать книгу «Смеяться разрешается».
5. Написать книгу «Сон Захара».
6. Провести презентацию своей работы с приглашением учеников.
3. Проанализировать страницы романа, где героем выступает Захар.
4. Написать книгу «Смеяться разрешается».
5. Написать книгу «Сон Захара».
6. Провести презентацию своей работы с приглашением учеников.
Слайд 6Гипотеза
Если мы сможем обратить внимание на юмор писателя в изображении
героя, то учащиеся должны увлечься чтением этого произведения.
Слайд 10История создания романа
Полностью роман «Обломов» был впервые опубликован в 1859
году в первых четырёх номерах журнала «Отечественные записки».
Слайд 11Портрет Обломова
Это был человек лет тридцати двух-трёх от роду, среднего роста,
приятной наружности, с тёмно-серыми глазами, но с отсутствием всякой определённой идеи, всякой сосредоточенности в чертах лица.
Слайд 12Портрет Захара
Захару было за пятьдесят лет. Он принадлежал
двум эпохам, и обе
положили на него печать свою.
Слайд 13Первая книга
«Смеяться разрешается»
Эпизоды:
Обломов зовёт Захара.
Обломов часто
ругал .Захара из-за грязи в доме.
Захар будит барина.
Захар и Анисья.
Захар будит барина.
Захар и Анисья.
Слайд 14Эпизод 1
Обломов зовёт Захара.
«Вы ничего не говорите, так что ж тут
стоять-то даром?»
«Звал? Зачем же это я звал- не помню! Поди пока к себе, а я вспомню».
«Звал? Зачем же это я звал- не помню! Поди пока к себе, а я вспомню».
Слайд 15Эпизод 2
Обломов часто ругал Захара из-за грязи в доме.
Какая у тебя
чистота везде: пыли-то, грязи-то, Боже мой!»
«У меня и блохи есть!»
«У меня и блохи есть!»
Слайд 16Эпизод 3
Захар будит барина.
«Эк спит-то, словно каменщик!»
«Вставайте же, Илья
Ильич! Что это за срам!»
Слайд 17Эпизод 4
Захар и Анисья.
«Это ты что у меня
будоражишь по-своему?»
«Я нарочно сложил всё в один угол, а ты разбросала всё по разным местам».
«Я нарочно сложил всё в один угол, а ты разбросала всё по разным местам».
Слайд 20Заключение
Почему произведение Гончарова на некоторых страницах вызывает смех? Я считаю, что
Гончаров прекрасно передал образ Захара. Захар кажется более настоящим, нежели вымышленным персонажем. Мне кажется, что мой проект изменит отношение школьников к данному роману.
