ученик!
Я хочу много знать!
Я буду много знать!
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к повестиН.М. Карамзина Бедная Лиза
Содержание
- 1. Презентация к повестиН.М. Карамзина Бедная Лиза
- 2. Слайд 2
- 3. Поэт Владимир Соловьев сказал, что можно точно
- 4. Тема урока Повесть Н.М. Карамзина «Бедная Лиза»
- 5. Ответы1.А 2.А, В
- 6. Основные черты сентиментализма Черты сентиментализма в повести
- 7. Пейзажу уделяется особое вниманиеОтражает внутреннее состояние автора-повествователяПредают
- 8. Утверждается богатый духовный мир представителей низших сословийБлагородство
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
Поэт Владимир Соловьев сказал, что можно точно указать на место, где родилась новая русская проза. Это берег маленького пруда подле Симонова монастыря в Москве.
Слайд 3Поэт Владимир Соловьев сказал, что можно точно указать на место, где
родилась новая русская проза.
Это берег маленького пруда подле Симонова монастыря в Москве.
Слайд 4Тема урока Повесть Н.М. Карамзина «Бедная Лиза» как произведение сентиментализма
Цель: Научитесь
находить черты сентиментализма в художественном произведении
Задачи:1.Закрепить знания о сентиментализме как о литературном течении
2 Обучать вдумчивому чтению произведения
3.Рассмотреть образы героев повести.
4. Понять роль пейзажа в повести
5 Рассмотреть повесть как художественное воплощение идей сентиментализма
6.Развивать навыки литературоведческого анализа произведения;
Задачи:1.Закрепить знания о сентиментализме как о литературном течении
2 Обучать вдумчивому чтению произведения
3.Рассмотреть образы героев повести.
4. Понять роль пейзажа в повести
5 Рассмотреть повесть как художественное воплощение идей сентиментализма
6.Развивать навыки литературоведческого анализа произведения;
Слайд 5Ответы
1.А 2.А, В
3. А-1 В-2
4.А, С 5.С 6. Д
4.А, С 5.С 6. Д
Оценивание
8 -баллов -«5»
6-7 баллов -«4»
5-4 балла - «3»
Слайд 6Основные черты сентиментализма
Черты сентиментализма в повести «Бедная Лиза»
Жанры: дневники, путешествия,
повесть
История любви Эраста и Лизы
Любовная тематика
«Бедная Лиза»-повесть
Слайд 7Пейзажу уделяется особое внимание
Отражает внутреннее состояние автора-повествователя
Предают душевное состояние героини
Уход от
прямолинейности в обрисовке характеров
Лиза добрая, трудолюбивая, заботливая дочь, но живет чувствами, а не разумом. Скрывает свои отношения с Эрастом от матери. Не смогла справиться с жизненной проблемой, предпочла безвольно погибнуть
Эраст - добрый человек, но слабый и ветреный, не смог противостоять губительному влиянию аристократического общества. Предательство Эраста погубило Лизу
Слайд 8Утверждается богатый духовный мир представителей низших сословий
Благородство в поведении Лизы. Близость
к природе Ее верность и преданность. Душевность
Задача – заставить читателя сопереживать своим героям
После прочтения возникает сочувствие и жалость к Лизе, ее матери
