Презентация, доклад к пед.совету на тему:Миссия учителя в школе, реализующей требования ФГОС

но и умение применять эти знания в практической деятельности

вынес из школы так это багаж литературы, нужной и не совсем, иначе я б ее просто не читал, но заставили.
 Школа не готовит нас к жизни, но она нас подготавливает к тому, с чем мы можем столкнуться в жизни.

понятия об экономике и деньгах. Также не хватает нормального правоведения, чтобы понимание прав и обязанностей возникало не на своей шкуре в критические моменты взрослой жизни, а немножко раньше. А учить детей понимать прелесть литературного творчества некоторых писателей - дело как раз бесполезное. Думаю, каждый согласится, что ей или ему полезнее было бы прочитать "Войну и Мир" года на три позднее. 

образования должна гарантировать всем учащимся возможность достижения образовательных результатов, обеспечивающих их успешную социализацию;
  Система образования должна гарантировать всем учащимся возможность достижения образовательных результатов, обеспечивающих реализацию разных планов последующего профессионального образования, а также возможность реализации их творческого потенциала;
Система образования должна создавать условия для формирования у всех учащихся опыта достижения успехов в различных сферах деятельности, значимость которых признавалась бы школой.

Preved-Tour. Это надо видеть! Прямо в павильоне установлен надувной глобус высотой с четырехэтажный дом. А вокруг него летают пчелы, символизирующие самолеты, которые перевозят туристов. Похоже, насекомые самые настоящие. К счастью, никто из посетителей не пожаловался на укусы, и защитники животных тоже не выражали протестов…» А теперь вопрос: можно ли считать математически корректным использование пчел в качестве моделей самолетов?

выдачи заказов OZON.ru. Срок хранения Вашего заказа истекает в течение 3-х дней. По истечении этого срока заказ будет аннулирован. Если Вы не успеваете забрать заказ, пожалуйста, сообщите нам об этом по телефону +7 (495) 510-27-27 ежедневно с 9.00 до 22.00.
Если заказ предоплачен, то для его получения необходимо предъявить любой удостоверяющий личность получателя документ. OZON.ru гарантирует конфиденциальность Ваших персональных данных. Для получения заказа необходимо назвать номер самовывоза:15509.
Вы сможете получить заказ по адресу: Москва, ул. Большая Новодмитровская, д. 14, стр. 4 Как пройти: выйти из метро через стеклянные двери и повернуть по переходу налево. Затем, поднявшись по лестнице, идти прямо (Савеловский вокзал остается справа), обойти слева двухэтажное здание с надписью "Стоматология" и выйти на ул. Большая Новодмитровская. Идти по ней 200 м, мимо проходной "Аэроэлектромаш", потом пройти до желтого двухэтажного здания. В начале здания – три железные двери, над средней вывеска – "ОКурьер". Войдя в среднюю дверь, поднимитесь на второй этаж.
График работы пункта выдачи заказов OZON.ru:
по рабочим дням – с 9.00 до 20.30 по выходным – с 10.00 до 20.00
Схему проезда Вы сможете увидеть здесь.

ДА/НЕТ

Ольга должна забрать свой заказ в течение трех дней с момента получения сообщения.
Ольге можно забрать заказ в субботу в девять часов вечера.
Здесь – гиперссылка на спецификацию заказа Ольги.

кофе, йод, морковный сок, вишневый сок мясной соус. В вашем расположении: персоль, стиральный порошок, Уф — лампа, зубной порошок, бензин, лимонная кислота. Подберите средства выведения для каждого пятна.

в котором он живет, высказывать хорошо обоснованные математические суждения и использовать математику так, чтобы удовлетворять в настоящем и будущем потребности, присущие созидательному, заинтересованному и мыслящему гражданину.

проблем, которые могут быть исследованы и решены с помощью научных методов, для получения выводов, основанных на наблюдениях и экспериментах. Эти выводы необходимы для понимания окружающего мира и тех изменений, которые вносит в него деятельность человека, и для принятия соответствующих решений.

и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни.

в основном учебники и хрестоматии, а в ответ требуют контрольных работ, сочинений или в лучшем случае эссе. А между тем существуют сотни самых разных видов текста, с которыми человеку придется столкнуться: пресс-релиз, авторская колонка в газете, инструкция по использованию прибора, научная статья в популярном или академическом журнале, коммерческое предложение, отчет о маркетинговом исследовании… Каждый из них совершенно не похож на другой и требует собственного подхода. Но, увы, работать с ними наших школьников не учат.

тренируются учителями для заучивания материала, выполнения действий по образцу, реализации одно-двух-трёх шаговых алгоритмов. Давно известно, что выполнение сколь угодно сложных алгоритмов не развивает творческих способностей учащихся, а в худшем исполнении, приводит к тому, что даже и повторить эти самые алгоритмы учащийся оказывается не в состоянии.

(лишь несколько отдельных ярких фактов), которая сообщается в явном виде;
- соотносить явную информацию из текста с иллюстрацией;
- для учеников этой группы характерно фрагментарное понимание текста:
– не вычитывает основную часть информации, содержащейся в тексте,
- неточно понимает вопрос, может давать не согласованный с вопросом ответ.

информацию, а также неявную информацию, которую можно получить путем прямых умозаключений;
- понимать назначение рисунка как части текста, передающей тот или иной смысл;
- делать несложные выводы; в том числе определять цель описанного в тексте эксперимента, если он соотносится с личным опытом и прогнозировать его результаты

Невозможно угадать, будет ли снегопад в нужное для съёмок время или нет. Снег для кино делают из бумаги, пожарной пены, пластика… Научились люди создавать и почти настоящий холодный снег – из мелких капель воды. Для этого изобрели снежную пушку. «Пушки» делают снег, чтобы можно было кататься на лыжах круглый год. А ещё такой снег очень нужен в зоопарках. Представьте, как тяжело белым медведям летом вдали от родной заснеженной Арктики!)

на основе текста.
1) для киносъемок
2) для зимних видов спорта
3) для телевидения
4) для зоопарков