- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к открытому уроку на окружном этапе Всероссийского конкурса Учитель года России - 2017.Тема урока: Отличие прямой речи от диалога.
Содержание
- 1. Презентация к открытому уроку на окружном этапе Всероссийского конкурса Учитель года России - 2017.Тема урока: Отличие прямой речи от диалога.
- 2. Оформление прямой речи на письмеА: «П».
- 3. Выдели прямую речь, слова автора, исправь маленькие
- 4. Чем отличаются эти тексты?Текст 1
- 5. Что такое импровизация? Составьте все возможные слова из этого слова. Импровизация-Формы речевого этикета:ЗдравствуйтеДо свиданияСпасибоБлагодарюИзвинитеПожалуйста
- 6. Цели урока:1. Научиться понимать разницу между предложениями
- 7. Где диалог, а где прямая речь?
Оформление прямой речи на письмеА: «П». «П»,-а.А: «П!». «П!»-а.А: «П?». «П?»-а.
Слайд 3Выдели прямую речь, слова автора, исправь маленькие буквы на заглавные, расставь
запятые.
Ах ты обжора ах злодей тут Ваську повар укоряет
Куда так кумушка бежишь ты без оглядки лисицу спрашивал сурок
Кто ты что делаешь спросил сердито волк
Слайд 4Чем отличаются эти тексты?
Текст 1
Однажды
у ежа спросили, почему он колючий. А ёж ответил: «Это я на всякий случай. Знаешь кто мои соседи? Лисы, волки, да медведи!»
Текст 2
-Что ты ёж такой колючий?
-Это я на всякий случай.
Знаешь кто мои соседи?
Волки, лисы, да медведи!
Текст 2
-Что ты ёж такой колючий?
-Это я на всякий случай.
Знаешь кто мои соседи?
Волки, лисы, да медведи!
Слайд 5Что такое импровизация? Составьте все возможные слова из этого слова.
Импровизация-
Формы речевого
этикета:
Здравствуйте
До свидания
Спасибо
Благодарю
Извините
Пожалуйста
Здравствуйте
До свидания
Спасибо
Благодарю
Извините
Пожалуйста
Слайд 6Цели урока:
1. Научиться понимать разницу между предложениями с прямой речью и
диалогической речью.
2. Составлять диалоги, читать диалоги с правильной интонацией.
3. Правильно ставить знаки препинания в диалоге.
4. Научиться выстраивать диалог без предварительной подготовки, используя слова речевого этикета(импровизация).
2. Составлять диалоги, читать диалоги с правильной интонацией.
3. Правильно ставить знаки препинания в диалоге.
4. Научиться выстраивать диалог без предварительной подготовки, используя слова речевого этикета(импровизация).
Слайд 7Где диалог, а где прямая речь?
1
-Здравствуй, Ваня! Куда ты идёшь?-
спросил Коля.
-К Пете. Он болен,- ответил Ваня.
-А что с ним случилось?- спросил Коля.
-Обжег руку,- вздохнул Ваня.
2
И сказала скалка: «Мне Федору жалко».А: «П».
«Стой ,братцы, стой!»- кричит мартышка «П!»-а.
-К Пете. Он болен,- ответил Ваня.
-А что с ним случилось?- спросил Коля.
-Обжег руку,- вздохнул Ваня.
2
И сказала скалка: «Мне Федору жалко».А: «П».
«Стой ,братцы, стой!»- кричит мартышка «П!»-а.
