Презентация, доклад к конспекту урока по теме Диалог (5 класс)

polys —
многочисленный + logos — разговор.

по­во­ра­чи­вая го­ло­вы, спро­сил у своего знакомого: «Что слу­чи­лось? Тебя так долго не было, и я по тебе со­ску­чил­ся». Светлячок только сейчас понял, что его собеседник не видит и тихо произнёс: «А разве ты не ви­дишь?» Мальчик ответил, что не видит, и попросил светлячка: «Рас­ска­жи мне, что ты ви­дишь. Спой свою песенку. Мне так нра­вит­ся слу­шать, как ты кра­си­во опи­сы­ва­ешь при­ро­ду, небо, солн­це, траву…».

по­во­ра­чи­вая го­ло­вы, спро­сил у своего знакомого: «Что слу­чи­лось? Тебя так долго не было, и я по тебе со­ску­чил­ся». Светлячок только сейчас понял, что его собеседник не видит и тихо произнёс: «А разве ты не ви­дишь?» Мальчик ответил, что не видит, и попросил светлячка: «Рас­ска­жи мне, что ты ви­дишь. Спой свою песенку. Мне так нра­вит­ся слу­шать, как ты кра­си­во опи­сы­ва­ешь при­ро­ду, небо, солн­це, траву…».

Маль­чик услы­шал, как тяжело вздохнул светлячок и, не по­во­ра­чи­вая го­ло­вы, спро­сил у своего знакомого:
– Что слу­чи­лось? Тебя так долго не было, и я по тебе со­ску­чил­ся. – А разве ты не ви­дишь? – Нет, — от­ве­тил маль­чик. – Рас­ска­жи мне, что ты ви­дишь, — по­про­сил маль­чик. – Спой свою пе­сен­ку. Мне так нра­вит­ся слу­шать, как ты кра­си­во опи­сы­ва­ешь при­ро­ду, небо, солн­це, траву…

понял, что маль­чик сле­пой и произнес
Давай я тебе се­год­ня рас­ска­жу про друж­бу. А что это такое? Ты рань­ше не пел мне об этом проговорил мальчик. Рань­ше я про­сто не знал, что это такое, а те­перь знаю, твёрдо сказал светлячок.

я тебе се­год­ня рас­ска­жу про друж­бу. – А что это такое? Ты рань­ше не пел мне об этом,- проговорил мальчик. – Рань­ше я про­сто не знал, что это такое, а те­перь знаю, - твёрдо сказал светлячок.

ош – «4»
2 ош – «3»