Презентация, доклад к конспекту урока по рассказу А.Грина Зеленая лампа

Грин избрал для себя очень трудную дорогу – писать не об изменении материальной жизни, а о преображении внутреннего мира человека.
В. Харчев

А. Грин. Рассказ «Зеленая лампа».

мыслей и т.п. Усиливает выразительность художественных образов.

Это излюбленный композиционный прием А. Грина, так как он позволяет четко увидеть что чему противопоставляется: судьба – судьбе, добро – злу и т.д.

замысел?
Созрел бы такой замысел, если бы рядом никого не было?
Можно ли было предотвратить сделку? Как повлияло на ситуацию присутствие толпы?

и подлость, и предательство. Л.Н. Толстой.

замысел?
Что позволило Стильтону сделать из человека «игрушку»? Откуда такая «хитрая фантазия»?
Почему появляются люди, подобные Стильтону?

деньги, деньги, деньги. Став взрослыми, они озлобились на всех и вся».

их, Боже, да падут они от замыслов своих… (Пс. 5, 11)

- Злоба обратится на его голову, и злодейство его упадет на его темя. (Пс.7, 17)

об истинном замысле Стильтона?
А если бы знал, принял бы его предложение?
Что же изменило жизнь Джона Ива? Почему?
Как он идет к осуществлению цели?
Как использовал подарок судьбы?
Чем была для героев зеленая лампа?
Анализ диалога героев (2 часть)
Какой можно сделать вывод?
А как вы считаете, какой путь возможен для Стильтона?

последствия?
Как вы понимаете эпиграф нашего урока?

раскрываю его на любой странице. Так весной протирают окна в доме. Все становится светлым, ярким, все снова таинственно волнует, как в детстве. Грин – один из немногих, кого следует иметь в аптечке против ожирения сердца и усталости… он поэтичен, он мужественен».
Даниил Гранин.

и последний станет первым» (по рассказу «Зеленая лампа»)