Презентация, доклад к исследовательской работе Влияние искусства на жизнь человека

Распопова Софья
Руководитель : Анна Иннокентьевна Буравель

котором отразились события Великой Отечественной войны
этим произведением композитор внёс свой вклад в укрепление духа советских людей.
«Знаменитая Ленинградская», - так назвала эту симфонию Анна Ахматова

способности,
содействует успешной социализации.

человека и окружающий мир?
Какую роль играет искусство в жизни человека?
Какой силой должно обладать искусство, чтобы оно смогло воздействовать на человека?

людей без их воли, умственного напряжения, определенной работы мысли.
Человек должен захотеть научиться видеть и понимать прекрасное, тогда искусство будет благотворно влиять на него, общество в целом.

искусства служат величайшему из искусств искусству жить на земле.
Бертольд Брехт

Красота спасёт мир Ф.М.Достоевский

влияет на формирование духовной культуры личности человека.

напротив, грудью поворачивала его навстречу будущему.
Среди тумана ярко выделялись два лица — Младенца и Матери.

нам радости. Но нужно великое дело, и благо ему, что он это дело берет на себя!»

пришел к выводу:
" Ею все восхищаются, ею  стыдно не восхищаться".

Приближение к человеческому нисколько не умалило религиозную идею “Сикстинской мадонны” Рафаэля, а лишь подчеркнуло гуманистическую глубину мысли художника.

а душой, и никогда не забывать о том, что ее можно увидеть лишь изнутри.
В этом состоит одна из главных ценностей человеческой жизни…

сожалению, оно утратило чувство прекрасного, все быстрее и быстрее устремляясь за материальными благами.

будущее и понять, что в наших руках «построить» спасительный мост над бездной, куда неудержимо устремляется человечество, - мост, сложенный из важных духовных составляющих: нравственности, традиции, любви и красоты.

Без этого человечество обречено на вымирание и гибель.

долгими ночами в очереди, чтобы только увидеть ее улыбку.
Но эти, собравшиеся на площади, не верят ни во что и влачат жалкое существование, уничтожают все следы красоты и культуры.
Среди них оказывается мальчик Том, который просто хочет убедиться в том, что «она улыбается»; «она сделана из краски и холста»; «ей четыреста лет».

показать, к чему может привести цивилизация, которая развивается с такой бешеной которой люди утрачивают ощущение духовной радости, разменивают его на медные пятаки животного наслаждения и самоупоения.

Мир спал, освещённый луной. А на его ладони лежала Улыбка.

книге, на мой взгляд, что это будущее уж очень узнаваемо, черты того далекого государства, к сожалению, проступают в нашей жизни. Самое ужасное и удивительное то, что великий фантаст и придумщик Брэдбери ничего не выдумал. Все уже было или есть сейчас.

сначала к моральной, а потом и к полной гибели человечества.

Люди , возродившиеся духовно, достойны жить – и не просто жить, а жить для того чтобы «ощущать себя неотъемлемой частью всеобщего мирового порядка, как основы подлинно цивилизованного существования».

темпами развивается техника и практически такими же темпами подавляется человеческая индивидуальность и духовность.
Брэдбери не просто констатирует факт надвигающейся гибели цивилизации, он пытается рассказать, как это можно предотвратить.

прекрасного...
Автор очерка вместе с героем, сельским учителем Тяпушкиным, задается вопросом: отчего так действует на многих людей знаменитая статуя древнегреческого скульптора Венера Милосская? Чем она так поражает человека?

людям подпору и утешение.
П. И. Чайковский

В.Г. Короленко «Слепой музыкант», с рождения лишенный зрения,  открыл для себя жизнь народа, красоту родной земли, обрел согласие с самим собой и окружающими.
Глаза его остались незрячими, но душа исцелилась.

неудачливый скрипач, пытается скрыться от прозы жизни в мире музыки, которая «безраздельно владела его душой».
В мучительные для него минуты он доставал из футляра скрипку и переносился в «далекий от хаоса жизни, затерянный в вечности мир Музыки, где обитали чудесные и светлые образы».

Почему ему удалось увидеть то, чего он так желал?

Музыка Моцарта воссоздала зримую картину, помогла старому повару возвратиться в прошлое, увидеть самые счастливые события своей жизни.

смогли посмотреть на мир с разных точек зрения, по-другому, заглянуть за рамки обыденного, чувствовать намного острее.

жизни человека?
Большую    39,51      %
Никакую    14,23     %
Помогает жить   46,26     %
Чему учит нас искусство и учит ли оно вообще?
Красоте        30,12  %
Пониманию жизни          38,4 %
Правильным поступкам   0,6     %
Расширяет кругозор     12,56    %
Ничему не учит       18,32          %
  Были ли случаи, когда искусство сыграло какую-то роль в вашей жизни?
Да     42.8     %
Нет     57.2    %  
 

земле.
Бертольд Брехт