Работа выполнена воспитанницей 7 класса частного общеобразовательного учреждения «Школа-интернат №1 ОАО «РЖД»
Бевз Ольгой Владимировной
Руководитель – Артемьева Ольга Николаевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к исследовательской работе Причины снижения интереса к чтению у школьников среднего звена
Содержание
- 1. Презентация к исследовательской работе Причины снижения интереса к чтению у школьников среднего звена
- 2. Актуальность:решающее значение в развитии личности ребёнка имеет
- 3. Цель работы:Выявить причины снижения интереса к чтению
- 4. Объект исследования:чтение и интерес к нему современных
- 5. Методы исследования:изучение печатных источников по проблеме исследования;анализ;опрос;анкетирование;эксперимент.
- 6. В процессе работы мы ознакомились со статьями
- 7. Россия уже не самая читающая странаЧерез несколько
- 8. Читать - значит, воспринимать написанное, произнося или
- 9. Слайд 9
- 10. Что мешает чтению?
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Опрос для родителей
- 15. Причины«Проще»«Неинтересно»Дети редко видят пример в семье
- 16. Эксперимент с художественной литературой
- 17. Слайд 17
- 18. Подведём итогикниги заменяются компьютером, телевизором, интернетом;низкий интерес
- 19. Спасибо за внимание!
Актуальность:решающее значение в развитии личности ребёнка имеет его интерес к чтению.Проблема исследования:происходит подмена чтения художественной литературы компьютером. Возможно, есть еще какие-то причины снижения читательского интереса.
Слайд 1Школьные публичные чтения «Первый северный – 29 регион» Исследовательская работа Причины снижения интереса
к чтению у школьников среднего звена
Слайд 2Актуальность:
решающее значение в развитии личности ребёнка имеет его интерес к чтению.
Проблема
исследования:
происходит подмена чтения художественной литературы компьютером. Возможно, есть еще какие-то причины снижения читательского
интереса.
происходит подмена чтения художественной литературы компьютером. Возможно, есть еще какие-то причины снижения читательского
интереса.
Слайд 3Цель работы:
Выявить причины снижения интереса к чтению у школьников среднего звена.
Задачи:
Изучить
и отобрать материал по теме работы.
Провести опрос одноклассников, чтобы выяснить, для чего они читают.
Провести анкетирование одноклассников, чтобы выяснить причины нелюбви к чтению.
Провести эксперимент с чтением классической литературы.
Проанализировать полученные результаты и сделать соответствующие выводы.
Провести опрос одноклассников, чтобы выяснить, для чего они читают.
Провести анкетирование одноклассников, чтобы выяснить причины нелюбви к чтению.
Провести эксперимент с чтением классической литературы.
Проанализировать полученные результаты и сделать соответствующие выводы.
Слайд 4Объект исследования:
чтение и интерес к нему современных школьников.
Предмет исследования:
читательский интерес и
кругозор воспитанников 7 класса школы-интерната №1.
Гипотеза:
предположим, что у современных школьников есть
несколько
объективных причин,
чтобы не проявлять
интерес к чтению.
Гипотеза:
предположим, что у современных школьников есть
несколько
объективных причин,
чтобы не проявлять
интерес к чтению.
Слайд 5Методы исследования:
изучение печатных источников по проблеме исследования;
анализ;
опрос;
анкетирование;
эксперимент.
Слайд 6В процессе работы мы
ознакомились со статьями на данную тему в
печатных источниках и сети Интернет;
обратились в школьную библиотеку;
провели работу по «Анкете читателя»;
провели опрос воспитанников 7 класса;
провели эксперимент с классической литературой.
обратились в школьную библиотеку;
провели работу по «Анкете читателя»;
провели опрос воспитанников 7 класса;
провели эксперимент с классической литературой.
Слайд 7Россия уже не самая читающая страна
Через несколько лет Россия может столкнуться
с поколением, не знающим русских классиков
Слайд 8Читать - значит, воспринимать написанное, произнося или воспроизводя про себя.
Чтение -
специфическая форма языкового общения людей посредством печатных или рукописных текстов. В процессе чтения происходит смысловое восприятие читателем информации, заключённой в текстах.
Чтение – активное
взаимодействие между
создателями текста и
читателем.
Чтение – активное
взаимодействие между
создателями текста и
читателем.
Слайд 18Подведём итоги
книги заменяются компьютером, телевизором, интернетом;
низкий интерес к печатным изданиям;
низкий уровень
владения родным языком;
нет традиций и примера в семье;
отсутствие желания вдумываться в смысл произведения.
нет традиций и примера в семье;
отсутствие желания вдумываться в смысл произведения.
