Маркова В.В., учитель русского языка
Копылова В.Р., учитель английского языка
Чурапча, 2017.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к интегрированному уроку имя существительное (англ и русский язык)
Содержание
- 1. Презентация к интегрированному уроку имя существительное (англ и русский язык)
- 2. РАДУГАRAINBOWСОЛНЦЕSUNОБЛАКОCLOUDДЕВОЧКАGIRLПОДСНЕЖНИКSNOWDROP
- 3. Тема: Имя существительное – часть речи
- 4. Цель урока: сделать обобщение по теме имя существительное;сравнить его морфологические признаки в русском и английском языках.
- 5. Что такое квест?
- 6. Квест - это приключение, как
- 7. , Станция «Наведи порядок»
- 8. Станция «Душа»Прочитайте строку, в которой все существительные
- 9. Станция «Capital letter»I visited Moscow in September.Olga
- 10. Станция «Countable / Uncountable»much
- 11. cheese much many
- 12. butter much many
- 13. teeth many much
- 14. soup much many
- 15. teacher many much
- 16. tea much many
- 17. tree many much
- 18. egg many much
- 19. jam much many
- 20. fox many much
- 21. Станция «Третье лишнее»Найдите третье лишнее и определите
- 22. Станция «Восстановители»
- 23. Станция «Проба пера»Девиз:«Пятый класс, в первый раз – начинает сочинять»
- 24. Станция «Найди пару»Например: Уши-ухо Глаза- Пальцы-Головы- Брови-Руки- Ресницы-Губы-
- 25. Станция «Исключительные исключения»ManmenWomanwomenChildchildrenMousemiceToothteeth
- 26. Станция «Паутинка»
- 27. Станция «Remember»SChAOMRBPL
- 28. Станция «Назови правильно!»Определите синтаксическую роль существительных в предложении:Вечером друзья побежали за мальчиком.
- 29. Морфологический разборСделайте разбор слова «весна» в предложенииНаступила
- 30. Сделайте морфологический разбор существительного из пословицы, используя паспорт существительного.«Про доброе дело говори смело».Домашнее задание
- 31. Слайд 31
РАДУГАRAINBOWСОЛНЦЕSUNОБЛАКОCLOUDДЕВОЧКАGIRLПОДСНЕЖНИКSNOWDROP
Слайд 1МБОУ Чурапчинская средняя общеобразовательная школа им. С.А. Новгородова
Открытый интегрированный урок
Имя существительное
Подготовили:
Слайд 4Цель урока:
сделать обобщение по теме имя существительное;
сравнить его морфологические признаки
в русском и английском языках.
Слайд 6 Квест - это приключение, как правило, игровое, во время
которого участнику или участникам нужно пройти череду препятствий для достижения какой-либо цели.
Английское слово Quest означает «вызов, поиск, приключение».
Слайд 8Станция «Душа»
Прочитайте строку, в которой все существительные
одушевлённые:
а) пароход, лошадь, кино,
кнопка;
б) лес, окно, ветер, стекло;
в) учитель, лисица, студент, Снегурочка.
2. Прочитайте строку, в которой все существительные
неодушевлённые:
а) чайник, листва, подснежник, урок;
б) дерево, мама, сказка, медведь;
в) ученик, карандаш, сорока, год.
Слайд 9Станция «Capital letter»
I visited Moscow in September.
Olga and Masha are friends.
My
favorite day is Sunday
The Earth is our planet.
The Earth is our planet.
Proper name
Common noun
Имя собственное
Имя нарицательное
Слайд 21Станция «Третье лишнее»
Найдите третье лишнее
и определите род.
Нарисовал, видел, снег, сказал
Под,
картина, над, перед
Общество, то, а, но
Общество, то, а, но
Слайд 28Станция «Назови правильно!»
Определите синтаксическую роль существительных в предложении:
Вечером друзья побежали
за
мальчиком.
Слайд 29Морфологический разбор
Сделайте разбор слова «весна» в предложении
Наступила долгожданная весна.
The spring
has come.
Я, ____________, - имя существительное, так как обозначаю ___________ и отвечаю на вопрос _________________.
Моя начальная форма: ____________________.
Мои морфологические признаки:
а) я существительное - _______________, ______________ (одушевленное-неодушевленное), ____________ (рода), ______________ (склонения);
б) стою в форме______________ (числа), ______________ (падежа).
Сегодня я играю роль_____________________
I am a __________ - a noun, because I am an object and answer the question _______.
My initial form is __________.
My morphological features are:
I am a ______________ (countable/uncountable) noun, I have NO GENDER, NO DECLENSION;
I am ________________ (singular/plural), _______________ (common case/ possessive case)
Слайд 30Сделайте морфологический разбор существительного из пословицы, используя паспорт существительного.
«Про доброе дело
говори смело».
Домашнее задание
