Презентация, доклад к игре Я готов к ОГЭ по русскому языку

литературы МОУ ООШ с. Крутец
Дурцева Ольга Владимировна

русскому языку в 2019 году (дата)?
Сколько баллов необходимо набрать, чтобы сдать экзамен (минимальное количество баллов)?
Назовите максимальное количество баллов, которое можно набрать на экзамене.
Сколько всего заданий в ОГЭ по русскому языку?
Сколько частей в экзамене? Назовите эти части.

но врач велел ему провести в постели ещё денёк-другой.
2)Пушкин читал стихи о своих товарищах, и они не сводили с него глаз.
3)Он сочинял стихи и во время уроков, и по ночам, но, как ни старался, строчки у него получались такие, что их даже трудно было выговорить…
4)Маленькими руками он комкал рубашку на своей широкой груди.

доски, прижавшись стриженым затылком к её чёрной холодной поверхности.
2) И все ребята подняли за неё руки – целый лес рук витал над их головами.
3) Сомову – самый жестокий бойкот!
4) Ленка медленно приближалась к Димке.

прижалось к сонным волнам.
Коста шёл по берегу, наклоняясь вперёд – против ветра.
Собака посмотрела на него большими впалыми глазами и снова обратила взгляд к морю.
Собака глухо зарычала, но не залаяла, не бросилась на неё.

тень, которая вырвалась вперёд.
Рядом с Тёмкиным домом стоял сухой тополь. Он уже горел вовсю, словно факел.
Но пожарные бежали медленнее, потому что их задерживал тяжёлый шланг, и Толик с отцом обогнали их.
Сгоревшие ветки красными червячками падали на крышу, и крыша вспыхнула на глазах у Толика, занялась в одно мгновенье.

связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
Замените словосочетание «задрожал от негодования», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание.

при обращении.

Во главе стола ставится Петькин стул, (1) его чашка с душистым чаем и тарелка, (2) куда мать старательно накладывает орехи в сахаре, (3) самый большой кусок торта с цукатом и горбушку яблочного пирога. Будто Петька может отведать хоть кусочек и закричать, (4) как бывало, (5) во все горло: «Вкуснота-то какая, (6) братцы! Навались!..»

при вводном слове.

Конечно, (1) Люда пыталась бороться с этим «пышным недостатком». Она перепробовала всяческие диеты: яблочно-творожную,(2) овощную, (3) геркулесовую и даже такую, (4) которая включала в себя одну лишь минеральную воду.

между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью:

Больше всех восхищался тот, (1) кого называли Виленькой. Поэзию он считал призванием своей жизни, (2) и вместе с тем ничего не было для него труднее, (3) как написать стихотворную строчку.

между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.

Ах, (1) как ему хотелось исчезнуть именно сейчас, (2) пока Ленка не уехала, (3) а потом, (4) когда она уедет, (5) когда он не будет видеть её осуждающих глаз,(6) он что-нибудь придумает, (7) обязательно придумает…

предложения».
2 тема – «Словосочетание»