Презентация, доклад к игре по предмету: Всезнайка

50

 100

"Всякая
всячина"

10

40

50

100

"Тайный
мир слов"

10

40

50

100

Фонетика

строк, как называется такое средство: Задремали звезды золотые, Задрожало зеркало затона.

одних и тех же сочетаний звуков в начале строки [задр]емали - [задр]ожали.
Звуковая анафора составляет особенность
аллитерационного стиха, но она встречается иногда и в метрических стихах.

Фонетика 50 Посчитайте количество мягких согласных звуков в строках С.Васильева: Хороша Москва ночная – Не сочтёшь её огней.

[о] ог[н]’е[й’] –
9 мягких звуков.

Правильный ответ:

звуки слова лёд встречаются в отрывке А.Жарова: Чистым солнцем омыт, Позолотой покрыт, За зубчатой стеной Кремль высокий стоит. До седых облаков Достает головой. Он свидетель веков, Что прошли над Москвой.

- с[о]лнцем, позол[о]той, стен[о]й, выс[о]кий, облак[о]в, доста[й’][о]т, го-лов[о]й, [о]н, век[о]в, чт[о], Москв[о]й – 11 раз; [т] - чис[т]ым, омы[т], позоло[т]ой, покры[т], зубча[т]ой, с[т]ои[т], дос[т]ае[т], ч[т]о, на[т] – 11 раз.

из которых они состоят: а) яд; б) лён; в) рай; г) люк.

– ноль; в) рай - [рай'] - яр; г) люк - [л'ук] – куль.

и стержень механизма.

«рас»);
расти - глагол в повелительном наклонении
(корень «раст», суффикс «и», основа слова «раст», нулевое окончание);
б) второе - числительное, прилагательное, существительное
(корень «втор», основа слова «втор», окончание «ое»);
в) дали – глагол
(корень «да», суффикс «л», основа слова «да», окончание «и»);
дали - существительное
(корень «дал», основа слова «дал», окончание «и»).

отшельник.

← закон; б) сложение с соединительной гласной: закон-о-послушный ← закон; в) суффиксальный: узаконенный ← узаконить.

чтобы по часовой стрелке можно было прочитать существительные женского рода:

а) хитрость, хворость, хмурость, ходкость; б) портупея, полмузея; в) показуха, невезуха, запазуха.

в словах: а) приставок: перераспределить; б) суффиксов: родственники; в) корней: самолетостроение.

значением повторного действия "распределить" или обратно-го действия (кто-то распределил, а кто-то перераспределил по-своему, по-другому) -рас- - приставка со значением рассредоточения, распространения действия "пере-делить" -пре- - в значении «пере» ("переделить") б) в слове родственники три суффикса: -ств-, -енн-, -ик- в) в слове самолетостроение три корня: сам-, -лет-, -строj-

провожают; б) по рифмованным существительным: голов - умов; в) по рифмованным наречиям: больше - меньше.

ответ: а) по платью (одёжке) встречают, а по уму провожают; б) сколько голов - столько умов; в) знай больше, а говори меньше; больше дела – меньше слов.

в старину.

XIII—XVIII веков, где содержали разгонных ямских лошадей, с местом отдыха ямщиков, постоялыми дворами и конюшнями. Ямом называли также селение, крестьяне которого отправляли на месте почтовую гоньбу, и где для этого была устроена станция или стан. В XIII—XV веках слово «ям» обозначало название ямской повинности.

2768 получится 501 889.

с двумя тысячами семьюстами шестьюдесятью восьмью (восемью) получится пятьсот одна тысяча восемьсот восемьдесят девять.

Грамматика 50 Решите, что необходимо определить, чтобы правильно написать слова: а) ни…корослый, ни..падающий; б) вз…мать, из…мать; в) вид…ть, вид..вший.

нис – приставка, стоящая перед глухой согласной и потому на глухую со-гласную закан- чивающаяся, то в слове «низкорослый» есть корень «низ», правописание буквы в котором можно проверить одноко- ренными словами (например, низенький) б) Необходимо определить морфемный состав слова: если в слове «изымать» буква «ы» следует прямо за приставкой, то в слове «взимать» можно выделить корень «зим» (с чередующейся гласной) в) Глагол «видеть» является исключением и относится ко второму спряжению, поэтому в его формах используются соответствующие окончания (в данном случае – видит), а в действительном причастии прошедшего времени, образован-ном от него, сохраняется суффикс инфинитива «е» («видевший»)

глаголов: а) метать; б) двигать; в) брызгать.

петлю» имеет личную форму 3 лица, единственного числа, настоящего времени МЕТАЕТ (метает кофту, метает шов). Его омоним - глагол МЕТАТЬ в значении «разбрасывать, раскидывать» - имеет личную форму 3 лица, единственного числа, настоящего времени МЕЧЕТ (мечет гром и молнии, мечет гневные взоры; также: мечет икру). б) Двигать Глагол ДВИГАТЬ в значениях «перемещать толкая или таща», «шевелить, про-изводить движения», «заставлять идти вперед, направлять» имеет личную фор-му 3 лица, единственного числа, настоящего времени ДВИГАЕТ (двигает мебель, двигает пальцами, двигает войска); в значениях «содействовать развитию чего-л.», «быть причиной чьих-л. поступ-ков» имеет личную форму 3 лица, единственного числа, настоящего времени ДВИЖЕТ (что им движет). в) Брызгать Глагол БРЫЗГАТЬ в значении «окроплять, опрыскивать» имеет личную форму 3 лица, единственного числа, настоящего времени БРЫЗГАЕТ (брызгает водой, брызгает бельё); в значении «разбрасывать капли», «сыпать брызги» имеет личную форму 3 лица, единственного числа, настоящего времени БРЫЗЖЕТ (фонтан брызжет, брызжет слюной).

«Властителям и судиям»: Не внемлют! Видят – и не знают! Покрыты мздою очеса: Злодействы землю потрясают, Неправда зыблет небеса.

характер, современная форма «внимают». Видят - видеть. Знают – знать. Потрясают - потрясать. Зыблет - зыбить (устар.)

касается и слова «инцИДент».Слово пришло в русский язык из латинского. У римлян слово «scrupulus» обозначало меру веса, равную маленькому камешку. Правильно писать нужно именно «СКРУпулезный».

писать «прийти», «приду», «придешь».

имеют рода. Неправильно говорить: руки испачканы чернилом. Следует сказать: чернилами.

в российской армии мину, бомбу, а также любую взрывную работу. Тихой же сапой именовался подкоп под стены осажденного города или укрепления неприятельского лагеря. Такой подкоп саперы вели незаметно, обычно ночью, чтобы последующий громкий бум стал для противника совершенной неожиданностью.