Презентация, доклад к элективному курсу Деловой русский язык на тему Грамматические особенности письменной деловой речи (11 класс).

речи.

Разграничение
словоупотребления, сфер
грамматической использования
сочетаемости. языка.

должна соответствовать качествам, обуславливающим эффективность делового общения.

официально – делового стиля характерны
формы кодифицированной письменной речи, так как только соблюдение их может обеспечить точность передачи информации.
нарушение грамматических норм литературного языка считаются речевыми ошибками.

числа существительных на –а / - я вместо нормативных на -ы / - -и

Литературная норма

Разговорная форма

договорЫ
инструкторЫ
лекторЫ
шоферЫ
бухгалтерЫ
инженерЫ

договора
инструктора
лектора
шофера
бухгалтера
инженера

в словах:

Корпуса (здания, войсковые соединения) –
корпусы (туловища, штифты)
Лагеря (исправительные) –
лагери (общественно – политические)
Пропуска (на предприятия)–
пропуски (букв)

килограммОВ / килограмм

Существительные с нулевым окончанием.
Парные предметы: ботинок, сапог, чулок, но носков.
Национальности, территориальную принадлежность: башкир, англичан, болгар, киевлян, но монголов.
Воинские группы: солдат, партизан, но офицеров.
Единицы измерения: ампер, вольт, ватт, рентген, но граммов, килограммов.

в их состав входит предлог ПО (по истечениИ срока договора, по прибытиИ делегации, по возвращениИ из командировки)
2. Предложные сочетания с временным значением,
начинающиеся с предлога ДО имеют на конце –Я
(до принятиЯ решения, до истечениЯ трехдневного срока)

В деловых текстах встречаются ошибки и в выборе падежных форм.

Запомни!!!

документов являются нарушения структуры глагольных и именных словосочетаний со связью управления ( указывать о том…).

Правильно!!!

Однокоренные слова в русском языке имеют разное управление:
плата за проезд (в.п.), но оплата проезда (р.п)
вера в победу (в.п.), но уверенность в победе (п.п.)
заслужить награду (в.п.), но заслуживать награды (р.п.)

существительного или местоимения в дательном падеже: благодаря поддержке. Этот предлог обычно указывает на причину, которая способствует осуществлению чего-либо. Его можно противопоставить предлогу из-за. Я справился с заданием благодаря тебе.
вопреки – требует дательного падежа. Вопреки указаниям…
согласно - требует дательного падежа. Согласно приказу…
против – в значении в сравнении с чем либо. Увеличился объем производства в два раза против 2003 года.
целью - употребляется с инфинитивом для уточнения цели;
в целях - с глагольными существительным. Мы вернулись назад с целью посмотреть… В целях освоения производства…

прилагательных на –ен и –енен: искусствен ( узаконен литературными нормами), искусственен (придают языку книжную окраску).
В сочетании с простыми предлогами (в, для, до, за, без и т.д.)
После ряда наречных предлогов (вокруг, напротив) местоимения он, она, они начинаются с буквы н ( без него, для нее, напротив них, впереди него).
Обороты деловой речи требую привлечь, предлагаю явиться выражают категорическое требование, введение в них личного местоимения смягчает это требование: предлагаю Вам явиться.

с именами существительными, обозначающими лиц мужского пола: трое учеников;
с существительными общего рода: двое сирот;
с личными местоимениями в косвенных падежах: нас было трое.

мужскому роду относятся существительные, обозначающие лиц мужского пола (новый атташе, строгий рефери) и животных (крикливый какаду, кенгуру скрылся), а также слово кофе.

К среднему роду относятся существительные, обозначающие неодушевленные предметы, и несклоняемые слова: совместное коммюнике, шелковое кашне, строгое жюри, наше завтра.

К общему роду относятся существительные, которые обозначают одновременно лиц мужского и женского рода: сирота, коллега.

Род

опорного слова:

МГУ (университет – м.р.) открыл прием документов…
Крупная ГЭС (гидроэлектростанция – ж.р.)
ГУНО (управление – ср.р.) объявило…

профильной школы. 10 – 11 классы. Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС. М. 2005.
М. Ю. Касумова. Деловой русский язык. Практикум для старшей профильной школы. 10 – 11 классы. Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС. М. 2005.

языка и литературы
Мироненко Е. П.


Декабрь 2014 г.