Презентация, доклад к бинарному уроку по теме Описание внешности человека

и русском языках



Авторы: Байсарова Е.А.,
учитель немецкого языка
Ванюкова В.В.,
учитель русского языка
Писарчук Е.А.
учитель английского языка


МБОУ СОШ № 69

вы какие-нибудь художественные средства в описаниях?

Только ли на внешние признаки указывает словесный портрет?

Как вы думаете, что же такое литературный портрет?

совокупности с особенностями поведения, манерой держаться, жестами, мимикой, чертами характера и миром душевных переживаний.

и русском языках.

Находить такие средства описания внешности, которые помогают раскрыть характер героя.

Учиться определять роль художественных средств в литературном портрете.

Приобщаться к общемировым культурным ценностям.

Stirn

die Nase

die Wange

der Zahn

die Lippe

der Kopf

nose

a cheek

a tooth

a lip

a head

( dunkel)

(hell)

lang

kurz

brown

black

blond

red

long

short

Stimme ist weich.Sie hat dunkle Augen, weiße Zähne und ein altes Gesicht. Sie sieht gut aus.Sie ist korpulent, aber bewegt sich leicht und locker wie eine Katze.

She has thick and long black hair and eyes of her are dark too. Her face is old but she has a charming smile with white teeth. Her voice is nice. She projects a positive image. She has a massive constitution but moving easy. She reminds a big cat.

у нее было странно много, они густо покрывали ей плечи, грудь, колени и лежали на полу, черные, отливая синим... Говорила она, как-то особенно выпевая слова, и они легко укреплялись в памяти моей, похожие на цветы, такие же ласковые, яркие, сочные. Когда она улыбалась, ее темные, как вишни, зрачки расширялись, вспыхивая невыразимо приятным светом, улыбка весело обнажала белые крепкие зубы, и, несмотря на множество морщин в темной коже щек, всё лицо казалось молодым и светлым... Вся она — темная, но светилась изнутри — через глаза — неугасимым, веселым и теплым светом. Она сутула, почти горбатая, очень полная, а двигалась легко и ловко, точно большая кошка, — она и мягкая такая же, как этот ласковый зверь.

у нее было странно много, они густо покрывали ей плечи, грудь, колени и лежали на полу, черные, отливая синим... Говорила она, как-то особенно выпевая слова, и они легко укреплялись в памяти моей, похожие на цветы, такие же ласковые, яркие, сочные. Когда она улыбалась, ее темные, как вишни, зрачки расширялись, вспыхивая невыразимо приятным светом, улыбка весело обнажала белые крепкие зубы, и, несмотря на множество морщин в темной коже щек, всё лицо казалось молодым и светлым... Вся она — темная, но светилась изнутри — через глаза — неугасимым, веселым и теплым светом. Она сутула, почти горбатая, очень полная, а двигалась легко и ловко, точно большая кошка, — она и мягкая такая же, как этот ласковый зверь.

немецком и английском языках?

Почему описание литературного героя важно в произведении?

Как добиться образности словесного описания внешности?

языке.

Создать словесное описание одноклассницы на русском языке с использованием сравнений.

Задание повышенного уровня*

света на челе.  Не знаю я, как шествуют богини,  Но милая ступает по земле.  И все ж она уступит тем едва ли,  Кого в сравненьях пышных оболгали.

понимаю смысл рассуждений У.Шекспира о красоте».