Презентация, доклад исследовательского проекта по русскому языку на тему:Роль фразеологизмов в нашей речи

Елена Александровна,
учитель русского языка и литературы.

именно эту тему потому, что изучение фразеологии языка -это неотъемлемая часть в изучении языка в целом.

Нельзя хорошо знать язык,
не зная фразеологии.

делают её выразительной и яркой.

словарями русского языка;
сделать выводы, какова роль
фразеологизмов в нашей речи.

Методы исследования: -метод сплошной выборки; -метод контекстуального анализа; -метод социометрического опроса; -метод статистической обработки.

латинские и греческие (авгиевы конюшни, внести лепту);
4) западноевропейские (синий чулок, бросить перчатку).

лексическому значению одному слову.

Поэтому фразеологизмы часто можно заменить одним словом, менее выразительным.

На краю света (земли) – далеко;

намылить шею – проучить, наказать;

зарубить на носу – запомнить.

русского языка.
Прямой (первоначальный) смысл многих фразеологизмов связан с историей нашей Родины, с некоторыми обычаями предков, их работой.
Так выражение бить баклуши (бездельничать) возникло на основе прямого значения «раскалывать чурбан на баклуши (чурки) для изготовления из них ложек, поварёшек и т.д.», т е. делать несложное, нетрудное дело.

из затруднительного положения.

Ахиллесова пята – уязвимое место.
Дамоклов меч – нависшая,
угрожающая опасность.
Двуликий Янус – двуличный человек.

без ответа.

Допотопные времена – доисторические времена.
Зарыть талант в землю – о человеке, не развивающем свои природные способности.
Манна небесная –
неожиданная удача.
 

были исследованы басни И. А. Крылова. В них мы нашли 11 фразеологизмов:

фразеологизмы: 21 и 13 соответственно.
Фразеологизмы из сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина

избушка на курьих ножках
Кащей бессмертный,
Лиса Патрикеевна,
ни в сказке сказать, ни пером описать
поди туда - не знаю куда, принеси то - не знаю что; скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.
при царе Горохе ,
сказано – сделано,
сказка – ложь, да в ней намёк
сказка про белого бычка,
три дня и три ночи.
это всё присказка, сказка будет впереди.

фразеологизмов, их значение.

- означает фальшиво произвести мелодию.
Пустить петуха – это поджечь что-то.

Ума палата -семи пядей во лбу
Голова на плечах - светлая голова.
Два сапога пара – одного поля ягоды.
Перековать мечи на орала – вложить меч в ножны.

Хоть пруд пруди - кот наплакал.
Засучив рукава – спустя рукава.
Заварить кашу – расхлёбывать кашу.
Тяжёл на подъём - лёгок на подъём

всего встречаете фразеологизмы?
3. Приведите примеры фразеологизмов.
4. Ваш любимый фразеологизм.
5. Употребляете ли вы фразеологизмы в своей речи?
6. Откуда пришли к нам фразеологизмы?

как с гуся вода.

У родителей – зарубить на носу.

и продолжаем над ним работать

Познакомились с источниками фразеологизмов русского языка.

Пришли к выводу: необходимо постоянно знакомиться с фразеологическими оборотами, чтобы речь стала точнее, богаче. Для этого необходимо больше читать, обращаться к различным словарям, вести поисковую работу, обращаясь к творчеству писателей, трудам русских учёных.

Результаты проекта.

много фразеологизмов, о которых раньше и не слышали.