Мартьянова Ольга Викторовна, учитель русского языка
МОУ «Калитинская СОШ»
Волосовского района
31.10.2017
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Использование информационных ресурсов для подготовки к ОГЭ по русскому языку
Содержание
- 1. Презентация Использование информационных ресурсов для подготовки к ОГЭ по русскому языку
- 2. Направления работы предметной подготовки учащихся к ОГЭ:развитие
- 3. Слайд 3
- 4. Официальный информационный портал ГИА http://gia.edu.ru/ru/ Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) http://www.fipi.ruФедеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru
- 5. 3. Содержательный раздел: информационные тематические стенды в
- 6. 3. Содержательный раздел: информационные ресурсы – печатные издания1)
- 7. 3. Содержательный раздел: информационные ресурсы – печатные издания4)
- 8. 4. Банк заданий-Гостева Ю.Н., Васильевых И.П., Егораева Г.Т.,
- 9. 5. ИКТ в системе подготовки к ОГЭТелекоммуникационная система
- 10. Диагностика уровня подготовки учащихся к ОГЭ стартовый
- 11. Я сдам экзамен!
- 12. Спасибо за внимание!
Направления работы предметной подготовки учащихся к ОГЭ:развитие мотивации и целеполагания; формирование умения решать задания разного уровня; развитие самоконтроля; формирование уверенности и положительной самооценки. В систему работы по подготовке к ОГЭ входят:1. Психологическая подготовка обучающихся2. Информационная работа
Слайд 1СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ К ОГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Использование информационных ресурсов для подготовки
к ОГЭ по русскому языку (для обучающихся различной учебной мотивации)
Слайд 2Направления работы предметной подготовки учащихся к ОГЭ:
развитие мотивации и целеполагания;
формирование
умения решать задания разного уровня;
развитие самоконтроля;
формирование уверенности и положительной самооценки.
В систему работы по подготовке к ОГЭ входят:
1. Психологическая подготовка обучающихся
2. Информационная работа по подготовке к ОГЭ
развитие самоконтроля;
формирование уверенности и положительной самооценки.
В систему работы по подготовке к ОГЭ входят:
1. Психологическая подготовка обучающихся
2. Информационная работа по подготовке к ОГЭ
Слайд 4Официальный информационный портал ГИА http://gia.edu.ru/ru/
Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ)
http://www.fipi.ru
Федеральный
портал «Российское образование» http://www.edu.ru
Слайд 53. Содержательный раздел: информационные тематические стенды в учебном кабинете
демонстрационные варианты КИМ
спецификация
кодификатор
инструкции по выполнению работы
критерии оценивания заданий ОГЭ
рекомендации для выпускников
список литературы и адреса сайтов
Слайд 63. Содержательный раздел: информационные ресурсы – печатные издания
1) Нарушевич А.Г.
Русский язык.
Тесты с комментированными ответами для подготовки к ОГЭ
Издательство: Просвещение. Серия: Учимся с "Просвещением". 2017.
2) Нарушевич А.Г., Сенина Н.А.
Русский язык. 9 класс. Сочинение на ОГЭ. Курс интенсивной подготовки. Издательство «Легион». 2017.
3) Александров В.Н., Александрова О.И., Цыбулько И.П./под ред. И.П. Цыбулько. Русский язык. ОГЭ. Модульный курс. Практикум и диагностика. Серия «Я сдам ОГЭ». М.: Просвещение, 2017.
Издательство: Просвещение. Серия: Учимся с "Просвещением". 2017.
2) Нарушевич А.Г., Сенина Н.А.
Русский язык. 9 класс. Сочинение на ОГЭ. Курс интенсивной подготовки. Издательство «Легион». 2017.
3) Александров В.Н., Александрова О.И., Цыбулько И.П./под ред. И.П. Цыбулько. Русский язык. ОГЭ. Модульный курс. Практикум и диагностика. Серия «Я сдам ОГЭ». М.: Просвещение, 2017.
Слайд 73. Содержательный раздел: информационные ресурсы – печатные издания
4) Драпкина С.В., Субботин Д.И.
Основной государственный экзамен. Русский язык. Комплекс материалов для подготовки учащихся. Учебное пособие. М.: Интеллект-центр, 2017.
5) Цыбулько И.П.
ОГЭ-2018. Русский язык. 36 вариантов. Типовые экзаменационные варианты ФИПИ. М.: Просвещение, 2017.
5) Цыбулько И.П.
ОГЭ-2018. Русский язык. 36 вариантов. Типовые экзаменационные варианты ФИПИ. М.: Просвещение, 2017.
Слайд 84. Банк заданий
-Гостева Ю.Н., Васильевых И.П., Егораева Г.Т., «Русский язык. ОГЭ-2017. Типовые
тестовые задания», М.: издательство «Экзамен», 2017.
-Назарова Т.Н., Скрипка Е.Н., «Русский язык. Практикум. Подготовка к выполнению заданий 2-5, 6 – 14», М.: издательство «Экзамен», 2017.
-Егораева Г.Т. ОГЭ. Русский язык. Задание 15.1. 200 экзаменационных сочинений на «отлично». М.: издательство «Экзамен», 2017.
-Егораева Г.Т. ОГЭ. Русский язык. Задание 15.2. 200 образцов сочинений на «отлично». М.: издательство «Экзамен», 2016.
-Егораева Г.Т. ОГЭ. Русский язык. Задание 15.3. 200 экзаменационных сочинений на «отлично». М.: издательство «Экзамен», 2016.
-Назарова Т.Н., Скрипка Е.Н., «Русский язык. Практикум. Подготовка к выполнению заданий 2-5, 6 – 14», М.: издательство «Экзамен», 2017.
-Егораева Г.Т. ОГЭ. Русский язык. Задание 15.1. 200 экзаменационных сочинений на «отлично». М.: издательство «Экзамен», 2017.
-Егораева Г.Т. ОГЭ. Русский язык. Задание 15.2. 200 образцов сочинений на «отлично». М.: издательство «Экзамен», 2016.
-Егораева Г.Т. ОГЭ. Русский язык. Задание 15.3. 200 экзаменационных сочинений на «отлично». М.: издательство «Экзамен», 2016.
Слайд 95. ИКТ в системе подготовки к ОГЭ
Телекоммуникационная система СтатГрад http://statgrad.mioo.ru/
Открытый банк заданий
ОГЭ на сайте ФИПИ (Федерального института педагогических измерений)
http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-oge
Тренировочные задания на сайте «Решу ОГЭ»
https://rus-oge.sdamgia.ru/?redir=1
http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-oge
Тренировочные задания на сайте «Решу ОГЭ»
https://rus-oge.sdamgia.ru/?redir=1
Слайд 10Диагностика уровня подготовки учащихся к ОГЭ
стартовый контроль
выявление образовательных дефицитов обучающихся
план-график
работы с обучающимися различной учебной мотивации
индивидуально-групповые занятия
технология уровневой дифференциации на уроках и внеурочных занятиях
внедрение технологии стратового обучения
проведение репетиционных экзаменов в формате ОГЭ
индивидуальный мониторинг готовности учащихся 9-х классов к ОГЭ по русскому языку
индивидуально-групповые занятия
технология уровневой дифференциации на уроках и внеурочных занятиях
внедрение технологии стратового обучения
проведение репетиционных экзаменов в формате ОГЭ
индивидуальный мониторинг готовности учащихся 9-х классов к ОГЭ по русскому языку
