Презентация, доклад и конспект к уроку русского языка по теме Именительный падеж. Первичное ознакомление (3 класс)

существительных. Первичное ознакомление»

Выполнила: учитель начальных классов МКОУ «Рылёвская СОШ»

Пунтусова Ольга Викторовна
2017-2018 уч. год

Л.Н.Толстой

для нас с тобой.
 
А когда январским утром
Солнце красное взошло,
Засверкало в окнах чудно
Белоснежное стекло!
 
И узор на нём искрится
Ярким радужным огнём, –
Словно перья дивной птицы
Разметались за окном!..

нарисовал на стекле белоснежные узоры.

речка под оковами зимы. Не колышутся деревья. Птицы и звери не рады зиме. Им холодно и голодно.

ОКОВЫ

в предложении подлежащим.
Чтобы определить падеж других имен существительных, надо:
найти слово, с которым это существительное связано по смыслу и поставить от него падежный вопрос;
по падежному вопросу определить падеж имени существительного.

3). Д.п.

Наступила зима. Всё кругом объято холодом. Спит речка под оковами зимы. Не колышутся деревья. Птицы и звери не рады зиме. Им холодно и голодно.

слово, предлоги);

- научиться распознавать именительный падеж, не путать его с другими падежами.

и решили назвать — именительный, от слова имя.

Родился — стал родительный. Это имя ему ещё больше понравилось.

Но он был малышом, ему всё давали, и он стал дательным.

Но он был ещё и большим озорником, за всякие проделки его винили, и он стал винительным.

Потом подрос, стал творить добрые дела и называться стал творительным.

Он всем предлагал свою помощь, о нём заговорили и назвали теперь предложным.

Сказка о падежах

группах
 

Вставить вместо пропусков вопросы, подходящие по смыслу. (Читают задание, начинают выполнять).
Прилетели ( ) грачи.
Выглянуло ( ) солнышко.
Подъехала ( ) машина.
Сделали ( ) дети.
Вырос ( ) картофель.
Засмеялась ( ) девочка.

2 группа

Вставить вместо пропусков предлоги (где возможно), подходящие по смыслу.
Определить падеж имен существительных.
 
Едет машина. ( ). Танцевать льду ( ).
Смотрел сестрой ( ). Улетел самолёт ( ).
Подошли калитке ( ). Дует ветер ( ).

и резвились.
В Таню кинули снежком,
В Вову кинули снежком,
В Мишу кинули снежком -
Получился снежный ком!

солдат
есть что? весна

Вспомогательное слово винительного падежа

что? и является подлежащим, то оно стоит в падеже.

Если существительное отвечает на вопрос что? и является второстепенным членом, то оно стоит в падеже.

ИМЕНИТЕЛЬНОМ

ВИНИТЕЛЬНОМ

все узнают
И в подлежащее зовут.
Предлогов с детства не люблю,
С собою рядом не терплю.
Мои вопросы кто? и что?
Ни с чем не спутает никто.

После метели лес стоит удивительно красивый. Маленькие ёлочки все покрылись снегом. На макушке сосен лежит пышная шапка снега. Берёза белой берестой блестит на солнце.

многое непонятно.