Презентация, доклад Формирующее оценивание как современный подход к оценке образовательных результатов учащихся. (Уроки русского языка и литературы).

языка и литературы

и не предполагает как сравнения результатов, продемонстрированных разными учащимися, так и административных выводов по результатам обучения.
Формирующим данный вид оценивания называется потому, что оценка ориентирована на конкретного ученика, призвана выявить пробелы в освоении учащимся элемента содержания образования с тем, чтобы восполнить их с максимальной эффективностью.

отметок;
Создание непрерывной обратной связи.

Направления формирующего оценивания

Понимание

Планирование

отметки.

3. Взаимодействовать со взрослыми
и со сверстниками
в учебной деятельности.

Результаты обучающегося

разработанным критериям

Система оценки
и контроля

рукой
Блог
Интеллект-карта
Опорные конспекты

стикерах»
«Обратная связь с учащимися»

сочинение (5минут)
* Конспект с комментарием. Таблица
* Создание словарей крылатых выражений, афоризмов, высказываний
*Рефлексия с использованием фразеологизмов
*Письменные отчеты (урок, неделя ,четверть)
*« Тема – беседа – выводы- тема»
*Поэтический листок
*Чтение-исследование
*Ассоциативный ряд(кроссворд и т.д.)

считаешь верным

ученики уверены в справедливости их оценок.
3. Использовать и постоянно поддерживать обратную связь, знать, на каком уровне обучения находятся мои ученики.
4. Четко формулировать образовательный результат и организовывать в соответствии с ним свою работу.