Кирьянова Марина Викторовна, учитель русского языка и литературы, классный руководитель 8Б класса
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Формирование коммуникативной культуры у обучающихся
Содержание
- 1. Презентация Формирование коммуникативной культуры у обучающихся
- 2. Цель З А Д АЧИРазвитие коммуникативной культуры
- 3. Слайд 3
- 4. Главная идея Активные дети 5Б класса, желающие
- 5. Единственная настоящая роскошь- это роскошь человеческого общенияАнтуан
- 6. Литературная гостиная«Как уживается добро
- 7. Устный журнал Аркадий Гайдар «Тимур и его команда»
- 8. Литературная гостиная «Любовь – волшебная страна» Классный огонёк
- 9. Литературная гостиная «День белых журавлей»
- 10. Результаты
- 11. Публикация творческих работ в газете «Северные Нивы»
- 12. ВыводРазвитие коммуникативных навыков у обучающихся позволяет воспитать
Цель З А Д АЧИРазвитие коммуникативной культуры обучающихся посредством разработки и реализации внеклассных мероприятий Воспитать коммуникативную инициативность у обучающихся Организовать личностное коммуникативное пространство обучающихся Развить творческую активность и способности эстетического восприятия и оценки явлений действительности обучающихсяПовысить
Слайд 1ГБОУ СОШ с.Кошки
Формирование коммуникативной культуры у обучающихся в классном
коллективе
Слайд 2Цель
З
А
Д
А
Ч
И
Развитие коммуникативной культуры обучающихся посредством разработки
и
реализации внеклассных мероприятий
Воспитать коммуникативную инициативность у обучающихся
Организовать личностное коммуникативное пространство обучающихся
Развить творческую активность и способности эстетического восприятия и оценки явлений действительности обучающихся
Повысить речевую культуру формами коммуникации
Слайд 4Главная идея
Активные дети 5Б класса, желающие быть всегда в лидерах
,подавали большие надежды. Возникла проблема . Как повысить коммуникативную культуру у обучающихся?
Интенсификация коммуникативного обучения- это возможный путь который поможет обучающимся ощутить удовлетворенность и успех.
Если дети разовьют в себе умения активно общаться в ходе занятий, то возрастет не только эффективность , то изменится отношение к выполняемой работе .
Интенсификация коммуникативного обучения- это возможный путь который поможет обучающимся ощутить удовлетворенность и успех.
Если дети разовьют в себе умения активно общаться в ходе занятий, то возрастет не только эффективность , то изменится отношение к выполняемой работе .
Перспективы повышения коммуникативной культуры
Слайд 5Единственная настоящая роскошь- это роскошь человеческого общения
Антуан де Сэнт-Экзюпери
викторины
поэтические встречи
экскурсия в
музей
литературный ринг
устный журнал
мини-спектакли
буриме
литературная игра
литературная гостиная
экскурсия в библиотеку
круглый стол «Что такое счастье?»
музыкально- поэтический час
формы
Слайд 9Литературная гостиная
«День белых журавлей»
Экскурсия в
музей
А.Н Толстого в город Самара
А.Н Толстого в город Самара
Масленица
Слайд 12Вывод
Развитие коммуникативных навыков у обучающихся позволяет воспитать свободную личность, наделенную субъективным
опытом и реализовавшую свои способности и возможности на интеллектуальном, речевом, духовно-нравственном уровне.
Литературные вечера , гостиные , спектакли вовлекают обучающихся во внеклассную работу с целью развития их творческих способностей и коммуникативных навыков.
Уметь представить свои исследования , не бояться публичных выступлений подготавливает обучающихся к дальнейшей успешной социализации , которая сегодня становится невозможной без овладения коммуникативной компетенции на самом высоком уровне.
Литературные вечера , гостиные , спектакли вовлекают обучающихся во внеклассную работу с целью развития их творческих способностей и коммуникативных навыков.
Уметь представить свои исследования , не бояться публичных выступлений подготавливает обучающихся к дальнейшей успешной социализации , которая сегодня становится невозможной без овладения коммуникативной компетенции на самом высоком уровне.
