и литературы филиала ГБПОУ ЯНАО «Ямальский многопрофильный колледж»
в г. Лабытнанги.
Электронное пособие по орфографии
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад - электронное пособие по орфографии на тему Безударные гласные в корнях с чередованием
Содержание
- 1. Презентация - электронное пособие по орфографии на тему Безударные гласные в корнях с чередованием
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Объясните написание выделенных гласных. Для этого:поставьте ударение;выделите корень;подчеркните выделенную чередующуюся гласную;обоснуйте выбор гласной, пользуясь таблицей.
- 7. Вставьте пропущенные буквы. Постарайтесь это выполнить так же, как и в предыдущем задании, пользуясь таблицей.
- 8. Вставьте пропущенные буквы. Постарайтесь это выполнить так же, как и в предыдущем задании
- 9. Вставьте пропущенные буквы. Постарайтесь это выполнить так же, как и в предыдущем задании
- 10. Сделайте самостоятельно: Желаю успеха!
- 11. Обратите внимание на источник
- 12. Сделайте самостоятельно: Желаю успеха!
- 13. Подготовлено для занятий в группах филиала
Объясните написание выделенных гласных. Для этого:поставьте ударение;выделите корень;подчеркните выделенную чередующуюся гласную;обоснуйте выбор гласной, пользуясь таблицей.
Слайд 1
Безударные гласные в корнях с чередованием
Подготовила: Баранова Е.Е.,
преподаватель русского языка
и литературы филиала ГБПОУ ЯНАО «Ямальский многопрофильный колледж»
в г. Лабытнанги.
Слайд 6Объясните написание выделенных гласных. Для этого:
поставьте ударение;
выделите корень;
подчеркните выделенную чередующуюся гласную;
обоснуйте
выбор гласной, пользуясь таблицей.
Слайд 7 Вставьте пропущенные буквы. Постарайтесь это выполнить так же, как и
в предыдущем задании, пользуясь таблицей.
Слайд 11
Обратите внимание
на источник многочисленных ошибок:
К ним приводит нечёткое различение корней
с безударными гласными, проверяемыми и непроверяемыми ударением , и корней с чередующимися гласными. В результате проверяют написание последних подбором однокоренных слов и наоборот.
Бл…стать – блеск
Блистать – корень с чередованием гласной
Кроме того, часто неверно определяют границы корня. Это также приводит к ошибкам.
Отварить картошку (варит) – отворить дверь
Наслаждаться жизнью (сладость) – отложить на завтра
Наш совет:
Постарайтесь запомнить корни, в которых происходит чередование гласных. Это вполне возможно, ведь их не так много. Следите за лексическим значением корня – и вы избежите подобных ошибок.
Бл…стать – блеск
Блистать – корень с чередованием гласной
Кроме того, часто неверно определяют границы корня. Это также приводит к ошибкам.
Отварить картошку (варит) – отворить дверь
Наслаждаться жизнью (сладость) – отложить на завтра
Наш совет:
Постарайтесь запомнить корни, в которых происходит чередование гласных. Это вполне возможно, ведь их не так много. Следите за лексическим значением корня – и вы избежите подобных ошибок.
Слайд 13Подготовлено для занятий в группах филиала ГБПОУ ЯНАО «Ямальский многопрофильный колледж»
в г. Лабытнанги.
2015 г.
