- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад для выступления на семинаре по дифференцированному обучению
Содержание
- 1. Презентация для выступления на семинаре по дифференцированному обучению
- 2. Это совокупность методов, форм и средств обучения,
- 3. а) знание индивидуальных и психологических особенностей отдельных
- 4. 1 группа (А) – учащиеся с пониженной успеваемостью,
- 5. 2.Синтаксический разбор предложений
- 6. Разбери предложения по членам, дай им характеристику. Лес
- 7. Разбери предложения по членам, укажи, какой частью
- 8. Поставь пропущенные знаки препинания, разбери предложения, дай им
Это совокупность методов, форм и средств обучения, применяемых с учетом индивидуальных особенностей учеников на основе выделения разных уровней учебных требований.Чтобы определить учебные возможности класса, необходимо знать уровень его работоспособности и обучаемости.Дифференцированное обучение-
Слайд 2Это совокупность методов, форм и средств обучения, применяемых с учетом индивидуальных
особенностей учеников на основе выделения разных уровней учебных требований.
Чтобы определить учебные возможности класса, необходимо знать уровень его работоспособности и обучаемости.
Чтобы определить учебные возможности класса, необходимо знать уровень его работоспособности и обучаемости.
Дифференцированное обучение-
Слайд 3а) знание индивидуальных и психологических особенностей отдельных учащихся;
б) умение анализировать учебный
материал, выявить возможные трудности, с которыми встретятся разные группы учащихся;
в) составление развёрнутого плана урока, включая вопросы разным группам и отдельным учащимся;
г) умение «спрограммировать» обучение разных групп учащихся;
д) осуществление оперативной обратной связи;
е) соблюдение педагогического такта.
в) составление развёрнутого плана урока, включая вопросы разным группам и отдельным учащимся;
г) умение «спрограммировать» обучение разных групп учащихся;
д) осуществление оперативной обратной связи;
е) соблюдение педагогического такта.
Условия
Слайд 41 группа (А) – учащиеся с пониженной успеваемостью, в результате их педагогической
запущенности или низких способностей.
2 группа (В) – учащиеся со средним уровнем способностей. Для них необходимо создавать условия для продвижения в развитии и постепенного перехода в 1 группу
3 группа (С) – сильные учащиеся с высоким уровнем усвоения, с высокими познавательными способностями, умеют работать самостоятельно, выполняют задания повышенной трудности.
2 группа (В) – учащиеся со средним уровнем способностей. Для них необходимо создавать условия для продвижения в развитии и постепенного перехода в 1 группу
3 группа (С) – сильные учащиеся с высоким уровнем усвоения, с высокими познавательными способностями, умеют работать самостоятельно, выполняют задания повышенной трудности.
Слайд 6 Разбери предложения по членам, дай им характеристику.
Лес пахнет дубом и сосной.
Угрюмо
бор гудит.
Ночью ветер злится да стучит в окно.
Москва – столица России.
Ночью ветер злится да стучит в окно.
Москва – столица России.
Задания группы А
Слайд 7Разбери предложения по членам, укажи, какой частью речи они выражены и
дай характеристику.
Лес пахнет дубом и сосной.
Угрюмо бор гудит.
Ночью ветер злится да стучит в окно.
Белые цветочки вечером расцветают, а утром увядают.
Лес пахнет дубом и сосной.
Угрюмо бор гудит.
Ночью ветер злится да стучит в окно.
Белые цветочки вечером расцветают, а утром увядают.
Задания группы В
Слайд 8 Поставь пропущенные знаки препинания, разбери предложения, дай им характеристику.
Высоко поднялся и белеет
полумесяц в бледных небесах.
Летний вечер тих и ясен.
Точность и краткость вот первые достоинства прозы.
Язык это путь цивилизации и культуры
Летний вечер тих и ясен.
Точность и краткость вот первые достоинства прозы.
Язык это путь цивилизации и культуры
Задания группы С
