Презентация, доклад для урока русского языка в 9 классе на тему Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными.

Учитель Дубинская В.К. Школа-гимназия № 3 города Астаны

буду тем любезен я народу], (что чувства добрые я лирой пробуждал), (что в мой жестокий век восславил я свободу и милость к падшим призывал).

1

2

3

Чем? Чем?

[… ук. сл. тем + гл….], (что…), (что…).

1

2

3

(куда его ведут) и (что он увидит).

1

2

3

и

1

2

3

[Не потерплю], (чтоб развратитель огнём и вздохов и похвал младое сердце искушал); (чтоб червь презренный, ядовитый точил лилеи стебелёк); (чтобы двухутренний цветок увял ещё полураскрытый).
[Был тот предночной час], (когда стираются очертания, линии, краски, расстояния); (когда ещё дневной свет путается, неразрывно сцепившись с ночным).

запятой в случае, когда запятая окажется знаком недостаточным, невыразительным.

[Золотое правило полярника]: [выходя из лагеря в ясную погоду, помни], (что через минуту полетит пурга); (что трёхметровый лёд бывает хрупким, как оконное стекло); (что снег под тобой – это призрачный мост над пропастью), (у которой нет конца).
I II

: ,

; ; ,

1

2

5

3

4

6

мне
несколько крупных окуней и плотиц],
(которых он выудил без меня).

2

1

3

(Когда…), […гл. …],(которых…).

1

Когда? Каких?

1

2

3

(за которым едва можно различить далёкий лес).

1

2

3

Придаточное 1-ой степени


Придаточное 2-ой степени

[ …гл.], (что…сущ.), ( за которым…).

1

2

3

[У костра остался проводник],(который,(пока путешественники охотились), приготовил ужин). [Пушкин не скрывал], (что (если бы во время восстания он находился в Петербурге), то был бы вместе с декабристами).

[… сущ.], (который, (пока …), гл. …).


[… гл. ], (что (если …), то гл. …).

1

1

2

2

2

2

3

33

3