Презентация, доклад для подготовки к ЕГЭ, ОГЭ по русскому языку

ООШ № 53 г. Бикина

(2) и только бы жить начинать сорванцам (3) как их завертели такие метели (4) какие (5) пожалуй (6) не снились отцам.
В глухом лесу (1) мимо которого тянулась узенькая дорожка (2) стояла глухая тишина (3) нарушаемая лишь слабым скрипом (4) могучих сосен (5) да пугливым шелестом (6) кое-где уцелевшей листвы (7) и путники (8) ощущая холодную тяжесть этого безжизненного безмолвия (9) спешили поскорее выйти к опушке (10) чтобы там окунуться в золотистые струи солнечного света.
В проснувшемся вместе с рассветом (1) доме закипела работа (2) дети таскали дрова (3) женщины (4) напившись чаю (5) занялись побелкой (6) мужчины стали перебирать рыболовные сети (7) развешанные на заборе.
Художник (1) зеркало своего времени (2) в нем отражается его общество, нация и время (3) и в этой удивительной способности (4) точно и с глубокой правдивостью отражать жизнь (5) пожалуй (6) и выражается сущность творца.
Погода стояла прекрасная (1) белоснежные облака (2) накрывая землю сырой тенью (3) неслись по небу (4) тростник (5) окаймляющий (6) заросшие травой берега (7) речушки (8) о чем-то грустно шелестел (9) в неподвижной речной глади (10) как в зеркале (11) отражалось солнце.

их завертели такие метели, какие, пожалуй, не снились отцам. 1 (,); 2 (,); 3 (,); 4 (,); 5 (,); 6 (,).

В глухом лесу, мимо которого тянулась узенькая дорожка, стояла глухая тишина, нарушаемая лишь слабым скрипом могучих сосен да пугливым шелестом кое-где уцелевшей листвы, и путники, ощущая холодную тяжесть этого безжизненного безмолвия, спешили поскорее выйти к опушке, чтобы там окунуться в золотистые струи солнечного света. 1 (,); 2 (,); 3(,); 7(,); 8 (,); 9 (,); 10 (,).

В проснувшемся вместе с рассветом доме закипела работа: дети таскали дрова, женщины, напившись чаю, занялись побелкой, мужчины стали перебирать рыболовные сети, развешанные на заборе. 2 (:), 3 (,); 4 (,); 5 (,); 6 (,); 7 (,).

Художник – зеркало своего времени: в нем отражается его общество, нация и время, и в этой удивительной способности точно и с глубокой правдивостью отражать жизнь, пожалуй, и выражается сущность творца. 1 (-); 2 (:); 3 (,); 5 (,); 6 (,).
Погода стояла прекрасная: белоснежные облака, накрывая землю сырой тенью, неслись по небу, тростник, окаймляющий заросшие травой берега речушки, о чем-то грустно шелестел, в неподвижной речной глади, как в зеркале, отражалось солнце. 1 (:); 2 (,); 3 (,); 4 (,); 5 (,); 8 (,); 9 (,); 10 (,); 11 (,).

этой фразе выражается (2) главное свойство передовой личности тогдашнего времени (3) для него высшей ценностью становится не карьера, не «чин», а не стесненная чиновничьим мундиром (4) свобода.
7. Все небо было затянуто тучами (1) шел дождь (2) мелкий и холодный (3) и только по яркой зелени деревьев (4) свежая листва (5) которых (6) несмотря на ненастье (7) сверкала озорным, веселым блеском (8) можно было догадаться (9) что теперь весна, а не осень.
8. Остаток дня тянулся для Захара нестерпимо долго (1) и (2) когда солнце зашло (3) и серые тени (4) наполненные вечерней прохладой (5) стали закрывать землю (6) он почувствовал облегчение.
9. Я (1) очарованный вечерней тишиной (2) подумал (3) что (4) если бы сейчас все люди (5) бросив на минуту свои каждодневные дела (6) прислушались к удивительной музыке безмолвия (7) то они (8) конечно же (9) многое поняли (10) и о себе (11) и о своей жизни.
10. Прокофьев (1) одеваясь в кромешной темноте (2) говорил (3) что писательство (4) самое тяжелое и заманчивое занятие в мире (5) и (6) что (7) если бы он не был геологом (8) то (9) наверное (10) сделался бы писателем.

этой фразе выражается главное свойство передовой личности тогдашнего времени: для него высшей ценностью становится не карьера, не «чин», а не стесненная чиновничьим мундиром свобода. 1 (-); 3 (:).
7. Все небо было затянуто тучами, шел дождь, мелкий и холодный, и только по яркой зелени деревьев, свежая листва которых, несмотря на ненастье, сверкала озорным, веселым блеском, можно было догадаться, что теперь весна, а не осень. 1(,); 2 (,); 3 (,); 4 (,); 6 (,); 7 (,); 8 (,); 9 (,).

8. Остаток дня тянулся для Захара нестерпимо долго, и, когда солнце зашло и серые тени, наполненные вечерней прохладой, стали закрывать землю, он почувствовал облегчение. 1 (,); 2 (,); 4 (,); 5 (,); 6 (,).

9. Я, очарованный вечерней тишиной, подумал, что если бы сейчас все люди, бросив на минуту свои каждодневные дела, прислушались к удивительной музыке безмолвия, то они, конечно же, многое поняли и о себе, и о своей жизни. 1 (,); 2 (,); 3 (,); 5 (,); 6 (,); 7 (,); 8 (,); 9 (,); 11 (,).

10. Прокофьев, одеваясь в кромешной темноте, говорил, что писательство - самое тяжелое и заманчивое занятие в мире и что если бы он не был геологом, то, наверное, сделался бы писателем. 1 (,); 2 (,); 3 (,); 4 (-); 8 (,); 9 (,); 10 (,).

Не быть любимым – это всего лишь неудача, не любить – вот несчастье.
А) дополнением;
Б) сказуемым;
В) подлежащим;
Г) определением.

новое сравнение.
В) Теперь мне никто не может помочь.
Г) А сегодня многие так думают.

постепенно затихать.
Б) Расспрашивайте про меня лишь у моих книг.
В) Но утром выглянуло солнце.
Г) Этот тихий уголок стал его домом.

– рождать радость.
В) Ему купили новую рубашку.
Г) С засыпающей реки повеяло прохладой.

поздней осени.
В) В туманной дали не видно земли.
Г) Нет ничего радостнее труда.

мечтал.
А) подлежащим;
Б) дополнением;
В) обстоятельством;
Г) определением.

тепло от твоей негасимой любви».
А) мне тепло;
Б) тепло от любви;
В) тепло;
Г) холодной землянке.

забывать вчерашний дивный день.
А) подлежащим;
Б) сказуемым;
В) обстоятельством;
Г) дополнением.

же части речи.

А) Со школьной скамьи я чувствовал силу русского языка, его красоту, его плотность.
Б) Несите твердою рукой святое знамя жизни новой.
В) Покос – самая трудная и веселая пора летом.
Г) Свежа в апреле ранняя заря.

сбежались посмотреть на редких гостей. (двусоставное, простое глагольное сказуемое)
Б) Снегом заметает входы в блиндажи. (Односоставное, определенно-личное, распространенное)
В) Пронесем сквозь года нашим песням верность! (односоставное, определенно-личное, распространенное)
Г) России суждено сказать новое слово. (безличное, распространенное).

не то что утомили меня а утолили мою жажду путешествий.
Б) Дальние горы казались как будто вырезанными из разноцветного картона.
В) Леса на дальних косогорах как желто-красный лисий мех.
Г) Тот кто жил для людей после смерти живет средь живых.

заливает ему лицо (изъяснительное)
Б) Среди густых берез и елей лежит земля, где я живу (определительное).
В) Нет такой лошади, чтобы не спотыкалась. (обстоятельственное цели)
Г) Не будьте равнодушны, ибо равнодушие смертельно для души (обстоятельственное причины)

бы мне иметь сто жизней, они не насытили бы всей жажды познания, которая сжигает меня.
А) однородное подчинение;
Б) параллельное подчинение;
В) последовательное подчинение;
Г) комбинированное подчинение.

Комната в которую мы вошли была разделена перегородкой и я не видел с кем говорил отец и кому он униженно поддакивал.
А) 3;
Б) 4;
В) 5;
Г) 6.

предложении.

Было тихо, как только бывает в лесу зимою в безветренный день.
А) сравнительный оборот;
Б) придаточное сравнительное;
В) придаточное изъяснительное;
Г) вводная конструкция.

страдал не от недостатка, а от избытка, от переполненности.
А) метонимия, антитеза;
Б) гипербола, сравнение;
В) перифраз, парцелляция;
Г) анафора, литота.

изоляции;
В) малевать картинки;
Г) хищный делец.

чтобы вытерпеть смерть, так и для того, чтобы вытерпеть жизнь, кто не хочет ни бежать, ни сражаться, чем поможешь такому?
Б) Мир – хорошее место, и за него стоит драться, и мне очень не хочется его покидать.
В) В конце пути земного восторжествуют те, кто верит.
Г) Пообещай Жизни, что не предашь ее. Никогда! И ни за что!

что!

тесном взаимодействии;
В) телячий восторг;
Г) актуальная проблема.

в определенной степени лучше того, кого принудили к добру.
А) иронии;
Б) парадокса;
В) эллипсиса;
Г) градации.

в лирике русского певца свободы.
Б) Его творчество стало эпохой в истории отечественной словесности.
В) Некрасов раскрыл в своем стихотворении трагическую судьбу писателя-сатирика.
Г) Книги Достоевского жгутся, как будто живой пламень прорывается наружу и своими языками опаляет человеческие души.

выразить свое восторженно-благоговейное отношение к творчеству поэта, придать тексту возвышенное звучание.
А) «как будто дымная завеса над землей», «похожий на крепкий сон»;
Б) «в прекрасных творениях», «пленительная песнь»;
В) «в голубых мечтах», «над бархатом лугов»;
Г) «мечты и разочарования, любовь и разлука, вечное и мимолетное»

спасти, если бы внезапное озарение этого гения было понято равнодушным временем.
Б) Именно этот клочок земли он любил всей душой. Самозабвенно. До судороги.
В) Ясное и чистое слово удивило читателей, привыкших к вычурной зауми. Непокорный его дух не смирился, и яростный протест против бесправия клокотал не только в каждом его слове, но и даже в гулком молчании.
Г) Каждый хочет найти свое место в жизни, каждый стремиться к счастью. Давно прошли те времена, когда человек не отделял себя от природы, давно уже он почувствовал себя самым сильным и самым умным.
Д) Их имена будут вечно сиять из мрака прошлого. Эта цель озаряла ему путь, наполняла его творческими силами.

красоты и гармонии. Он принес людям пылающую правду и, словно горящий факел, пронес ее через всю свою жизнь.
Б) Нет людей обыкновенных, в каждом таится что-то удивительное, необычайное. Все он изведал: и горе, и радость, оглушительные поражения и триумфальные победы.
В) но не все люди смогли нести тяжелые оковы рухнувшей на них свободы. Это был уже не человек, а живой труп, бесчувственный ко всему, что его окружает.
Г) Кроманьонцу важнее всего хлеб, а человеку – правда. Она нам – свет и тепло, а мы к ней – с надменным равнодушием сытых барчуков.
Д) Его величие не знало пределов: он был равен всему остальному человечеству, ему послушно прислуживала вечность, которая спешила отметить каждый шаг этого титана в книге бессмертной памяти.