работа на тему:
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад для научно - исследовательской работы
Содержание
- 1. Презентация для научно - исследовательской работы
- 2. Выполнили: Мулдашева Баян-5 классСысоева Светлана- 5 классРуководитель:Горькаева Е. М. – учитель русского языка и литературы.
- 3. Цель работы:Показать богатство и разнообразие русских народных
- 4. Задачи исследования:1. Изучить происхождение и значение народных
- 5. СодержаниеI. Теоретическая часть.II. Практическая часть.III. Иллюстрированное приложение.
- 6. Теоретическая часть. I. Введение.
- 7. Практическая часть:1. Исследование форм
- 8. Исследование:Опрошено:Взрослых от 25 до 80 лет-20чел.Школьников
- 9. Вопросы анкеты: Да
- 10. Результаты исследования.96,9% опрошенных знают народные праздники.4,1% опрошенных
- 11. Значение народных праздников.Проведённые исследования позволяют сделать вывод:Русские
- 12. Иллюстрированное приложение.
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
Выполнили: Мулдашева Баян-5 классСысоева Светлана- 5 классРуководитель:Горькаева Е. М. – учитель русского языка и литературы.
Слайд 2Выполнили:
Мулдашева Баян-5 класс
Сысоева Светлана- 5 класс
Руководитель:
Горькаева Е. М. – учитель русского
языка и литературы.
Слайд 3Цель работы:
Показать богатство и разнообразие русских народных праздников, попытаться возродить среди
населения интерес к русской культуре и передаче её потомкам.
Слайд 4Задачи исследования:
1. Изучить происхождение и значение народных праздников.
2. Исследовать формы бытования
народных праздников в данной местности.
3. Выявить уровень информированности по данной теме среди школьников.
3. Выявить уровень информированности по данной теме среди школьников.
Слайд 6Теоретическая часть.
I. Введение.
Общая характеристика, происхождение и
классификация народных праздников.
II. Основная часть.
Великие праздники христианского календаря.
2.1. Рождество: происхождение, значение.
2.2. Святочные обряды.
2.3. Обряд колядования.
2.4.Гадание- стремление людей предвидеть будущее.
2.5. 19 января- праздник Крещения.
2.6.Масленица, масленичные обряды.
2.7. Благовещение.
2.8.Пасха- Светлое Воскресенье Христово.
2.9. Троица, Троицко-Семицкая неделя.
2.10. Праздник Ивана Купала- день летнего солнцестояния.
III. Заключение.
Значение народных праздников.
II. Основная часть.
Великие праздники христианского календаря.
2.1. Рождество: происхождение, значение.
2.2. Святочные обряды.
2.3. Обряд колядования.
2.4.Гадание- стремление людей предвидеть будущее.
2.5. 19 января- праздник Крещения.
2.6.Масленица, масленичные обряды.
2.7. Благовещение.
2.8.Пасха- Светлое Воскресенье Христово.
2.9. Троица, Троицко-Семицкая неделя.
2.10. Праздник Ивана Купала- день летнего солнцестояния.
III. Заключение.
Значение народных праздников.
Слайд 7 Практическая часть:
1. Исследование форм бытования народных праздников среди
населения.
2. Выявление уровня информированности по теме среди школьников.
2. Выявление уровня информированности по теме среди школьников.
Слайд 8 Исследование:
Опрошено:
Взрослых от 25 до 80 лет-20чел.
Школьников младшего звена-60 чел.
среднего звена-60 чел.
старшего звена-30 чел.
старшего звена-30 чел.
Слайд 9Вопросы анкеты:
Да Нет
Затрудняюсь ответить
1.Знаете ли вы народные праздники?
2. Назовите их.
…человек-
… человек-
… человек-
…
3. Знаете ли вы историю их
происхождения?
4. Соблюдаются ли в вашей семье
обычаи, связанные с ними?
1.Знаете ли вы народные праздники?
2. Назовите их.
…человек-
… человек-
… человек-
…
3. Знаете ли вы историю их
происхождения?
4. Соблюдаются ли в вашей семье
обычаи, связанные с ними?
Слайд 10Результаты исследования.
96,9% опрошенных знают народные праздники.
4,1% опрошенных затруднились назвать их.
3% опрошенных
могут рассказать историю их происхождения.
100% опрошенных соблюдают в семьях обычаи, связанные с ними.
Названные праздники:
Пасха- 98,8% опрошенных
Рождество- 90% опрошенных
Масленица-63% опрошенных
Троица- 51% опрошенных
Крещение- 35% опрошенных
Благовещение- 12% опрошенных
Другие праздники-15% опрошенных.
100% опрошенных соблюдают в семьях обычаи, связанные с ними.
Названные праздники:
Пасха- 98,8% опрошенных
Рождество- 90% опрошенных
Масленица-63% опрошенных
Троица- 51% опрошенных
Крещение- 35% опрошенных
Благовещение- 12% опрошенных
Другие праздники-15% опрошенных.
Слайд 11Значение народных праздников.
Проведённые исследования позволяют сделать вывод:
Русские народные праздники были необыкновенно
богаты и разнообразны. К сожалению, некоторые из них сегодня почти забыты. Хочется верить, что неподдельный интерес к русской культуре позволит возродить утерянное и передать потомкам.
