Выполнила ученица
9 б класса
МОУ СОШ № 10
Г. Сердобска Пензенской области
Алешина Ксения
Научный руководитель:
учитель русского языка и литературы
Забродина Ирина Петровна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Диалектные особенности языка повести Валентина Распутина Последний срок.
Содержание
- 1. Презентация Диалектные особенности языка повести Валентина Распутина Последний срок.
- 2. АКТУАЛЬНОСТЬ И НОВИЗНА ТЕМЫанализ диалектных особенностей художественного
- 3. АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМАЯзыковой аспект повествования повести В Распутина «Последний срок»
- 4. ОБЪЕКТОМ ИССЛЕДОВАНИЯ служит повесть Валентина Распутина «Последний срок»
- 5. ЦЕЛИ ИССЛЕДОВАНИЯвыявить диалектные особенности языка повести;проследить, как речевая характеристика помогает раскрыть образ героя.
- 6. ЗАДАЧИизучить литературу, посвященную лингвистическому анализу повести
- 7. МЕТОДЫ изучение литературы по данному вопросу;лингвистический анализ повести;читательское восприятие.
- 8. ДИАЛЕКТОЛОГИЯ КАК НАУКАДиалектология («диалектос» - разговор, «логос»
- 9. Слайд 9
- 10. ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЧЕРТЫ ГОВОРАоканье полное;наблюдается ёканье: чё, опеть
- 11. МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ЧЕРТЫ ГОВОРА.форма двойственного числа;употребление глаголов;утрачивается суффикс
- 12. СИНТАКСИЧЕСКИЕ ЧЕРТЫ ГОВОРА.семантически неполный глагол употребляется без
- 13. ПОСЛОВИЦЫ, ПОГОВОРКИ, ПРИСЛОВИЦЫ, БЫЛИЧКИ.…первый сын Богу, второй
- 14. ЛЕКСИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ.говорела – говорилабыло не в уме
- 15. ИДЕЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫНе только общество влияет на
- 16. В русской литературе вводил диалектизмы в язык
- 17. Подход к изучению языка произведений конкретного автора
- 18. Спасибо за внимание
АКТУАЛЬНОСТЬ И НОВИЗНА ТЕМЫанализ диалектных особенностей художественного текста;сохранение традиций, устоев, культуры самобытной деревни, ценностей, собранных веками великороссами.
Слайд 2АКТУАЛЬНОСТЬ И НОВИЗНА ТЕМЫ
анализ диалектных особенностей художественного текста;
сохранение традиций, устоев, культуры
самобытной деревни, ценностей, собранных веками великороссами.
Слайд 5ЦЕЛИ ИССЛЕДОВАНИЯ
выявить диалектные особенности языка повести;
проследить, как речевая характеристика помогает раскрыть
образ героя.
Слайд 6ЗАДАЧИ
изучить литературу, посвященную лингвистическому анализу повести
В. Распутина «Последний
срок»;
выяснить особенности диалектизмов, используемых для речевой характеристики героев;
выявить характерные черты речи персонажей;
установить особенности северно-великорусского говора;
пояснить некоторые необычные для литературного языка слова.
выяснить особенности диалектизмов, используемых для речевой характеристики героев;
выявить характерные черты речи персонажей;
установить особенности северно-великорусского говора;
пояснить некоторые необычные для литературного языка слова.
Слайд 7МЕТОДЫ
изучение литературы по данному вопросу;
лингвистический анализ повести;
читательское восприятие.
Слайд 8ДИАЛЕКТОЛОГИЯ КАК НАУКА
Диалектология («диалектос» - разговор, «логос» - слово) – раздел
науки о языке, изучающий язык и диалекты.
Слайд 10ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЧЕРТЫ ГОВОРА
оканье полное;
наблюдается ёканье: чё, опеть ничё, я ли чё
ли.
звук [г] соответствует литературному произношению: вдругорядь, обголосит меня.
глаголы 3-го лица имеют конечный твёрдый согласный: идет, воздыряют, кричит.
звук [г] соответствует литературному произношению: вдругорядь, обголосит меня.
глаголы 3-го лица имеют конечный твёрдый согласный: идет, воздыряют, кричит.
![ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЧЕРТЫ ГОВОРАоканье полное;наблюдается ёканье: чё, опеть ничё, я ли чё ли.звук [г] соответствует литературному произношению: вдругорядь,](/img/tmb/4/373337/5be7502f3d099f97a7f6235f2f667d7c-800x.jpg "Презентация Диалектные особенности языка повести Валентина Распутина Последний срок. ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЧЕРТЫ ГОВОРАоканье полное;наблюдается ёканье: чё, опеть ничё, я ли чё")
Слайд 11МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ЧЕРТЫ ГОВОРА.
форма двойственного числа;
употребление глаголов;
утрачивается суффикс –изнь и уподобляется корню;
наречия
«туда», «сюда» имеют конечный звук [ы]: туды, куды, сюды;
стяжённые окончания у неличных местоимений: кака, каку, таку, така и т.п.;
личные местоимения: к мине, с ей чё, оне, с имя;
вставка звука (эпентеза) : ндравиться, страм, здря, , дивля и подобные
Диссимиляция - замена одного из двух сходных или одинаковых звуков другим:
радиу, маненько, дизентир, испидиция, не пондавайся, ондать.
стяжённые окончания у неличных местоимений: кака, каку, таку, така и т.п.;
личные местоимения: к мине, с ей чё, оне, с имя;
вставка звука (эпентеза) : ндравиться, страм, здря, , дивля и подобные
Диссимиляция - замена одного из двух сходных или одинаковых звуков другим:
радиу, маненько, дизентир, испидиция, не пондавайся, ондать.
![МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ЧЕРТЫ ГОВОРА.форма двойственного числа;употребление глаголов;утрачивается суффикс –изнь и уподобляется корню;наречия «туда», «сюда» имеют конечный звук [ы]:](/img/tmb/4/373337/689ea05ec72d5f261f5f7d5a03b7f63d-800x.jpg "Презентация Диалектные особенности языка повести Валентина Распутина Последний срок. МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ЧЕРТЫ ГОВОРА.форма двойственного числа;употребление глаголов;утрачивается суффикс –изнь и уподобляется корню;наречия")
Слайд 12СИНТАКСИЧЕСКИЕ ЧЕРТЫ ГОВОРА.
семантически неполный глагол употребляется без существительного: он бы наговорел,
стаканьями поддеют;
используются неполные предложения: Пообломалась острыми краями да об острые края;
употребляются конструкции с предлогом «в» и существительным в предложном падеже, синонимичные конструкциям с предлогом «с» и существительным в творительном падеже: в бороде , т. е. «с бородой»;
употребление в одном предложении различных форм глагола: отец уж хвалит и старуха плохого не сказала, сяла и сидю
Можно также отметить наличие непозитивных частиц: ну дак от, туто-ка, тама-ка, глите-ка и др.
используются неполные предложения: Пообломалась острыми краями да об острые края;
употребляются конструкции с предлогом «в» и существительным в предложном падеже, синонимичные конструкциям с предлогом «с» и существительным в творительном падеже: в бороде , т. е. «с бородой»;
употребление в одном предложении различных форм глагола: отец уж хвалит и старуха плохого не сказала, сяла и сидю
Можно также отметить наличие непозитивных частиц: ну дак от, туто-ка, тама-ка, глите-ка и др.
Слайд 13ПОСЛОВИЦЫ, ПОГОВОРКИ, ПРИСЛОВИЦЫ, БЫЛИЧКИ.
…первый сын Богу, второй царю, третий себе на
пропитание;
лучше слава Богу, чем дай Бог;
стыд, его не отмоешь;
одна слеза катилась, другая воротилась;
своя жизнь – своя краса и др.
лучше слава Богу, чем дай Бог;
стыд, его не отмоешь;
одна слеза катилась, другая воротилась;
своя жизнь – своя краса и др.
Слайд 14ЛЕКСИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ.
говорела – говорила
было не в уме - не думала
Таньчора –
Татьяна
покуль - до тех пор
по сю пору - до сих пор
какая чуда - какое чудо
бегучая - шустрая
покуль - до тех пор
по сю пору - до сих пор
какая чуда - какое чудо
бегучая - шустрая
Слайд 15ИДЕЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ
Не только общество влияет на язык, но и язык
на общество.
Чтобы с языком сохранить нравственность, круг представлений и суждений русского человека, наладить связь между поколениями.
Чтобы с языком сохранить нравственность, круг представлений и суждений русского человека, наладить связь между поколениями.
Слайд 16
В русской литературе вводил диалектизмы в язык своих произведений не только
В. Распутин, но и Д. Григорович, И. Тургенев, Л. Толстой,
М. Шолохов, В. Тендряков,
В. Белов и др. писатели
Слайд 17
Подход к изучению языка произведений конкретного автора в аспекте лингвистического анализа
текста и, в частности, анализа особенностей диалектной речи весьма перспективен.
