Презентация, доклад Частица в 7 классе

речи и ее роли в предложении;
показать сходство частиц с другими служебными частями речи и отличие от них;
показать отличие частиц от знаменательных частей речи;
рассмотреть роль частиц в предложении и в образовании форм глагольных наклонений.
познакомить с разрядами частиц;

разрядов частиц и определение ее роли в предложении;
формировать умение отличать частицу от других частей речи.
формировать способность к рефлексии (фиксирование собственных затруднений, контроль и проект выхода из затруднений);
формировать регулятивные УУД: целеполагание, планирование, само – и взаимоконтроль, оценка, коррекция, волевая регуляция в ситуации затруднения.
способствовать развитию коммуникативных компетенций (развитие умений использования частиц в разных стилях речи).

даже, тоже, но, неужели, как будто, вследствие.

даже, тоже, но, неужели, как будто, вследствие.

строить предложения с частицами.
Уметь отличать частицы от других частей речи
Выяснить происхождение частиц

вариант – пусть, бы, самая
2 вариант – что за, неужели, не

словам и предложениям или служит для образования форм слов.

(вы) бысте думали
(ты) бы думал (они) быша думали
(он) бы думал (мы) быхом думали

что водится птица поганка. Поганка … рогатая. … и птичка завирушка есть. Или … юла.
А … совсем милые имена: овсянка, просянка, коноплянка, малиновка и даже чечевица. А … плохое название чиж или чечётка? … непонятными будут для вас имена: зеленушка, синехвостка, белолобик? ... названия-прозвища лучше всего!
Да … могут птицы быть «обыкновенными»!
Живое … бывает обыкновенным.
 
Слова, которые нужно вставить: именно, да еще и, едва ли, вот, не, ведь, просто, разве, все - таки .

птица поганка. Поганка да еще и рогатая. Ведь и птичка завирушка есть. Или просто юла.
А вот совсем милые имена: овсянка, просянка, коноплянка, малиновка и даже чечевица. А разве плохое название чиж или чечётка? Неужели непонятными будут для вас имена: зеленушка, синехвостка, белолобик? Все-таки названия-прозвища лучше всего!
Да не могут птицы быть «обыкновенными»!
Живое не бывает обыкновенным.

ВОТ, НЕ, ТОЛЬКО, ЕЩЕ, УЖЕ, НУ, НИ, ДАЖЕ, ЛИ, ВЕДЬ.

Безусловно, семантическая и стилистическая роль её велика.
А, например, частица ДАЖЕ встречается в текстах Пушкина около 300 раз.

строить предложения с частицами.
Уметь отличать частицы от других частей речи
Выяснить происхождение частиц

о себе.
Ну, куда в такую погоду ехать! Спали бы себе да спали на доброе здоровье!

в беде человек крепнет.
3) А погода великолепная!
4) Дождичек вымочит, а солнышко высушит.
5) Посмотрите, ребята, что за красота вокруг!
6) Ему показалось, что за деревом кто-то стоит.
7) Туча все ближе и ближе.
8) Все дерево было осыпано розовыми цветами.
9) Девочка точно выполнила свое обещание.
10) …Поутру весенний воздух точно млеет и мягкой дымкою синеет.
11) Бричка ехала прямо, а мельница почему-то стала уходить влево.
12)«Пи- и-и», - мелькнула сильно проголодавшая синица и прямо из-под клюва петуха схватила кукурузное зерно.

2) И в беде человек крепнет.
3) А погода великолепная!
5) Посмотрите, ребята, что за красота вокруг!
7) Туча все ближе и ближе.
10) …Поутру весенний воздух точно млеет и мягкой дымкою синеет.
12)«Пи- и-и», - мелькнула сильно проголодавшая синица и прямо из-под клюва петуха схватила кукурузное зерно.

речи?»