Слайд 1Морфология. Части речи в русском языке.
Слайд 2Теория
Морфология – от греч. morphe «форма» + logos «учение»,
«наука».
Морфология – это раздел науки о языке, изучающий слово как часть речи.
Слайд 3Какие части речи вы уже знаете?
Самостоятельные части речи
Существительное
Прилагательное
Глагол
Наречие
Числительное
Местоимение
Служебные части
речи
Союзы
Частицы
Предлоги
Слайд 4
Имя существительное
Русский
язык
Слайд 5
Ответьте на вопросы:
1.Что обозначают существительные?
2. На какие вопросы отвечают?
3. Перечислите морфологические
признаки существительного.
Слайд 6
Определите род, число и падеж любых 5 существительных в этих предложениях:
Зверя
по следам любого
Узнавать умею я!
И жирафа, и корову,
И жука, и воробья!
Чьи это следы петляют
Около лесных дорог?
Это по лесу гуляют
Нособраз и дикорог!
Нет, не то! Постойте, что-тo…
Не другой ли зверь ходил?
А! Это след от крокомота!..
Или это бегедил?
Нет, конечно!.. Да, конечно!
Будь уверен, не гадай.
По поляне ходят снежной
Попукан и пелигай!
Слайд 7
1-ый гриб: Четвёртый лишний:
А) ручка, лампа, зелёный, мяч;
Б) красный, держать, лёгкий,
сладкий;
В) озеро, рисует, говорит, светит.
зелёный
держать
озеро
Слайд 82-ой гриб:
Найдите имена существительные среднего рода.
Ночь, юг, восток, год, секунда,
море, смех, поле, радость, зеркало, ущелье, дочь, несчастье.
Слайд 95-ый гриб:
От имён существительных образуйте глаголы неопределённой формы.
Зелень-….
Свет-….
Крик-….
Погрузка-….
Поливка-….
Корм-….
Слайд 11Выполни тест
1.Подчеркни существительные.
В небе гром, гроза.
Закрываем глаза.
Дождь прошёл. Трава блестит.
В небе
радуга стоит.
2. Вставь буквы и подчеркни лишнее слово.
Верш.на, душ.стый, чиж., тиш.на, ландыш., малыш..
3. Подчеркни слова, отвечающие на вопрос что?
Писатель, щука, одежда, морковь, собака, капуста, ягода, пенал, ворона, деревья, корова.
Слайд 12Проверь
1.Подчеркни существительные.
В небе гром, гроза.
Закрываем глаза.
Дождь прошёл. Трава блестит.
В небе радуга
стоит.
2. Вставь буквы и подчеркни лишнее слово.
Вершина, душистый, чижи, тишина, ландыши, малыши.
3. Подчеркни слова, отвечающие на вопрос что?
Писатель, щука, одежда, морковь, собака, капуста, ягода, пенал, ворона, деревья, корова.
Слайд 13
Выставление оценок за работу:
нет ошибок – «5»,
1-2 ошибки -
«4»,
3 -4 ошибки – «3»
Слайд 14
–
Подведём итог урока
- Над какой темой работали?
- Что было интересно на уроке?
– Оцените свою работу на уроке
Слайд 15Домашнее задание
«Теория» – параграф 3,4
«Практика» – упр. 58, 59 (2)
Слайд 17
3-ий гриб: Укажите род имён прилагательных.
Гибкий прут, интересная книга, глубокое озеро,
весенняя капель, любимая работа, гладкий лёд, редкий лес.
4-ый гриб: Найдите местоимения, укажите их лицо.
Навстречу солнцу и весне
и он, и ты, и я
идём сегодня по земле
как дружная семья.
Слайд 19
6-ой гриб:
На какие вопросы отвечают наречия? Найдите их в предложениях.
Далеко
блестели огоньки. Издали доносился шум моря. Сегодня шёл сильный снег.
Слайд 20Игра «Одушевлённое - неодушевлённое».
одушевленное
неодушевленное
Слайд 22Имя существительное
Имя прилагательное
Глагол
Распределите слова по трём мешочкам: имя существительное, имя прилагательное,
глагол. Лишних 4 слова.
Бегать, машина, кровать, река, осень, яркий, синий, мешать, свой, ничей, красивый, вентилятор, буква, спортсмен, трава, оценка, бег, осенний, вьются, работают, умные, жёлтый, три, лошадь, пятнадцать.
Слайд 23Стоит на улице мороз.
Деревья серебристые.
И люди кутают свой нос
В воротники пушистые.
Слайд 24Домашнее задание.
§ 18,
упражнение 271.