Презентация, доклад на тему Преемственность дидактических единиц в перечне контролируемых учебных элементов по русскому языку.

навыков и определяет отбор содержания и методов обучения.

в понимании этих исходных принципов, признавали их, придерживались их в своей работе. Без этого не может быть ни преемственности, ни перспективности.

разных уровней, а, следовательно, и соответствующих разделов школьного курса русского языка. Учет внутрипредметных связей позволяет ориентироваться не только на предшествующий этап обучения, но и на те знания, умения, навыки, связанные с изучаемой единицей языка, которые получают школьники в других разделах курса.

минимума содержания основных образовательных программ. В кодификаторе указаны крупные блоки содержания, которые разбиты на более мелкие элементы. Каждая из этих позиций кодификатора представляет собой укрупнённую дидактическую единицу.

состояния системы начального образования (итоговый контроль индивидуальных достижений учащихся в образовательном учреждении)