ловлю.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Правописание суффиксов -ик, -ек.
Содержание
- 1. Правописание суффиксов -ик, -ек.
- 2. С длин..ой удоч..кой в руках я пр..бирался к р…ке на рыбную ловлю.
- 3. С длинной удочкой в руках я пробирался к реке на рыбную ловлю.
- 4. Слайд 4
- 5. Ключ..к замоч..к
- 6. Тема: «Правописание суффиксов –ек-, -ик-»Цель: научиться правильно писать суффиксы -ек-, -ик- в словах.
- 7. сыноч..к -цветочкацветоч..к -сыночкастол..к -кусточ..к - кусточкастоликапрут..к -ёж..к -прутикаёжикаеееиии
- 8. Составление алгоритмаКакой первый шаг вы сделаете?В какую
- 9. Алгоритм Читаем слово. Ставим в форму Р.п.Наблюдаем
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Алгоритм Читаем слово. Ставим в форму Р.п.Наблюдаем
- 13. 1 группаротик -голосочкаголосоч..к -ротикастол..к -сыноч..к - сыночкастоликабрат..к -братикаеиие
- 14. 2 группаДай ты мне (со)браться (с)силой и (до)вешних только дней (про)корми и (обо)грей.
- 15. 2 группаДай ты мне собраться с силой и до вешних только дней прокорми и обогрей.
- 16. 3 группаК..л..сокБ..р..даТр..п..татьХ..х..тать
- 17. 4 группаБер..г, б..лет, п..ртрет, инт..ресный.ееои
- 18. Восстановите правилоСуффикс - к- пишется
- 19. Домашнее задание1 уровень с. 101, упр.1722 уровень сочинить сказку про суффиксы -ик- , -ек-
С длин..ой удоч..кой в руках я пр..бирался к р…ке на рыбную ловлю.
Слайд 6Тема: «Правописание суффиксов –ек-, -ик-»
Цель: научиться правильно писать суффиксы -ек-, -ик-
в словах.
Слайд 7сыноч..к -
цветочка
цветоч..к -
сыночка
стол..к -
кусточ..к -
кусточка
столика
прут..к -
ёж..к -
прутика
ёжика
е
е
е
и
и
и
Слайд 8Составление алгоритма
Какой первый шаг вы сделаете?
В какую форму поставите имя существительное?
За
какой частью слова будем наблюдать?
Сколько вариантов ответа и какие могут возникнуть?
Какой выбор вы сделаете?
Сколько вариантов ответа и какие могут возникнуть?
Какой выбор вы сделаете?
Слайд 9Алгоритм
Читаем слово.
Ставим в форму Р.п.
Наблюдаем за суффиксом.
Гласный может сохраниться,
а может исчезнуть.
Если гласный сохранился, то пишем -ик- , в противном случае -ек-
Если гласный сохранился, то пишем -ик- , в противном случае -ек-
Слайд 12Алгоритм
Читаем слово.
Ставим в форму Р.п.
Наблюдаем за суффиксом.
Гласный может сохраниться,
а может исчезнуть.
Если гласный сохранился, то пишем -ик- , в противном случае -ек-
Если гласный сохранился, то пишем -ик- , в противном случае -ек-
Слайд 131 группа
ротик -
голосочка
голосоч..к -
ротика
стол..к -
сыноч..к -
сыночка
столика
брат..к -
братика
е
и
и
е
Слайд 18Восстановите правило
Суффикс - к- пишется тогда, когда при склонении
гласный в суффиксе выпадает,
а - к- , если не выпадает.
а - к- , если не выпадает.
е
и
