- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Правописание безударных гласных, глухих и звонких согласных в корне слова.ppt
Содержание
- 1. Правописание безударных гласных, глухих и звонких согласных в корне слова.ppt
- 2. Минутка чистописания Рр р Ррр
- 3. Работа по теме урокаГриб – дождевикУдивительный очень:Белый,
- 4. Связь лексического значения слова с его произношением
- 5. оаКакую букву вставить?Р…ссияо
- 6. иеКакую букву вставить?род…наи
- 7. оаКакую букву вставить?ст…лицао
- 8. оаКакую букву вставить?М…сквао
- 9. КкКакую букву вставить?…расная площадьК
- 10. оаКакую букву вставить?д…рогао
- 11. молмлКакую букву вставить?Кре…. ьмл
- 12. еиКакую букву вставить?д…ревняе
- 13. аоКакую букву вставить?н…рода
- 14. оаКакую букву вставить?гор…до
- 15. аоКакую букву вставить?з…вода
- 16. аоКакую букву вставить?р…ботаа
- 17. иеКакую букву вставить?ул…цаи
- 18. еиКакую букву вставить?адр…се
- 19. еиКакую букву вставить?г…ройе
- 20. оаКакую букву вставить?п…бедао
- 21. знзднКакую букву вставить?пра…никзд
Минутка чистописания Рр р Ррр р Рррр р Ррррр рБрёвна не пилит рыба – пила.Шить не умеет рыба – игла.
Слайд 2Минутка чистописания
Рр р Ррр р Рррр
р Ррррр р
Брёвна не пилит рыба – пила.
Шить не умеет рыба – игла.
Слайд 3Работа по теме урока
Гриб – дождевик
Удивительный очень:
Белый, как снег,
И на шарик
похожий.
Так называют его неспроста:
Он появляется после…
Так называют его неспроста:
Он появляется после…
дождя
Найдите однокоренные слова.
Слайд 4Связь лексического значения слова
с его произношением и написанием.
Упр. 185, 186
2.
Распознавание согласных звуков, парных по звонкости – глухости, твёрдости – мягкости.
Упр. 187, 188
3. Работа с правилом.
Стр. 84
4. Словарно – орфографическая работа.
