Презентация, доклад на тему Повышение мотивации к изучению предметов гуманитарного цикла через внеурочную деятельность

виды урочной и внеурочной деятельности: проведение конкурсов, внеклассных мероприятий

Подготовила: Локтева В.Д.,
учитель русского языка и литературы
МКОУ Осиковская ООШ

в школе с интересом, 15% учеников уверены, что в школе попусту тратят время, 18% часто избегают посещение школы, 63% учеников занимаются время от времени и только 18% занимаются систематически. 

ученике охоту к овладению знаниями. Приохотить ребенка к учению гораздо более достойная задача, чем приневолить .
К. Д. Ушинский 

поведению для удовлетворения потребностей. Мотивация - это психологическая характеристика личности, которая находит выражение в отношении человека к окружающему миру, различным видам деятельности. Поэтому важно, чтобы весь процесс обучения вызывал у ребенка интенсивное и внутреннее побуждение к знаниям, напряженному умственному труду.
« Страшная это опасность – безделье за партой; безделье шесть часов ежедневно, безделье месяцы и годы. Это развращает»,- так говорил В.А.Сухомлинский

ЛИЧНОСТЬ УЧИТЕЛЯ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ИГРОВАЯ ТЕХНОЛОГИЯ

СВЯЗЬ С ЖИЗНЬЮ

НЕСТАНДАРТНЫЕ УРОКИ

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ

ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ

России знаю наизусть:
Иначе не должно быть по-другому.
Я Родину свою люблю, ею горжусь,
Не предпочту её чему-нибудь иному.

Какая в гимне скрыта сила слов!
Воспето в нём Отечество родное:
Его леса, поля, его простор –
Всё, что для сердца русского святое. .
Всё, что в сердцах у каждого из нас:
Любовь и верность, восхищенье силой.
Должна я Родине сказать не раз
Спасибо, что живу я здесь счастливой