Презентация, доклад на тему Повторение по теме Морфемика, словообразование, орфография. 6 класс

Тяж..лые к..лосья к..сают(?)ся лица и будто соб..рают (?) ся уд..ржать меня. Из пр..дорожных зар..слей вып..рхнула пер..пёлка и скрылась во ржи.
Поднимает(?)ся солнце и его лучи осв..щают далёкие поля пр..брежные кусты возле реч(?)ки. Она ярко бл..стит на солнце.
Вот и лес. Я предпол..гал собрать ..десь много ягод и отыскать грибы. Мои предпол..жения опр..вдались. Ягоды буквально уст..лали лесные поляны. Прячут(?)ся в траве головки спелой земляники подб..рёзовики.
Долго бродил по лесу. С трудом дотащил я до дома полную корзину пр..сладких ягод. За день моё лицо и руки загорели. После такой прогулки хорошо выкупат(?)ся и пр..лечь отд..хнуть на свежем сене. (105 сл.)

Тяжёлые колосья касаются лица и будто собираются удержать меня. Из придорожных зарослей выпорхнула перепёлка и скрылась во ржи.
Поднимается солнце, и его лучи освещают далёкие поля, прибрежные кусты возле речки. Она ярко блестит на солнце.
Вот и лес. Я предполагал собрать здесь много ягод и отыскать грибы. Мои предположения оправдались. Ягоды буквально устилали лесные поляны. Прячутся в траве головки спелой земляники, подберёзовики.
Долго бродил по лесу. С трудом дотащил я до дома полную корзину пресладких ягод. За день моё лицо и руки загорели. После такой прогулки хорошо выкупаться и прилечь отдохнуть на свежем сене. (105 сл.)

окончания.
Выполните морфемный и словообразовательный разбор слов пр..дорожных, подберёзовики, дорожкой, пр..брежные.