- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Повторение по разделу Вводные слова и предложения
Содержание
- 1. Повторение по разделу Вводные слова и предложения
- 2. презентация к уроку
- 3. Найти и выписать предложения, где неверно поставлены
- 4. Проверка результатов. 1,3,4 предложения. Почему?
- 5. Ответы: К счастью невозможно привыкнуть.Но в ту
- 6. Русский ученый - лингвист Пешковский А.М.считал,что
- 7. Вставить подходящие по смыслу вводные и вставные конструкции.Выскажите свое отношение к данной проблеме. Творческая работа.
- 8. Справочное бюро: говорили некоторые,конечно, я не раз
- 9. это интересно Это нам нужно знать…Вводные слова в английском языке
- 10. Вводные слова в английском языке.
- 11. Выпишите в 2 столбика вводные слова и
- 12. Она казалось ни о чем не хлопотала
- 13. Вводные слова и словосочетания следует отличать от
презентация к уроку Вводные слова и предложения составила Щербинина О.П, учитель русского языка и литературы, СПб, Сестрорецк, ДРЦ «Детские Дюны»
Слайд 2 презентация к уроку Вводные слова и предложения составила Щербинина О.П, учитель русского
языка и литературы, СПб, Сестрорецк, ДРЦ «Детские Дюны»
Слайд 3Найти и выписать предложения, где неверно поставлены знаки препинания.
К счастью, невозможно
привыкнуть.
Но в ту минуту, признаюсь, мне и в голову не приходило смеяться.
Приближение весны, кажется,чудом.
Мне , просто, не о чем спорить с вами!
Утки – их было десять-каждое утро дружно шагали к пруду.
Но в ту минуту, признаюсь, мне и в голову не приходило смеяться.
Приближение весны, кажется,чудом.
Мне , просто, не о чем спорить с вами!
Утки – их было десять-каждое утро дружно шагали к пруду.
Слайд 5Ответы:
К счастью невозможно привыкнуть.
Но в ту минуту, признаюсь, мне и
в голову не приходило смеяться.
Приближение весны кажется чудом.
Мне просто не о чем спорить с вами!
Утки – их было десять-каждое утро дружно шагали к пруду.
Приближение весны кажется чудом.
Мне просто не о чем спорить с вами!
Утки – их было десять-каждое утро дружно шагали к пруду.
Слайд 6Русский ученый - лингвист
Пешковский А.М.считал,что вводные конструкции это
«… инородные
слова , внутренне чуждые приютившему их предложению»
Слайд 7
Вставить подходящие по смыслу вводные и вставные конструкции.Выскажите свое отношение к
данной проблеме.
Творческая работа.
Слайд 8Справочное бюро:
говорили некоторые,конечно, я не раз задумывался над этим, возможно,
по-моему ,наверное.
…много
я слышал разных споров о счастье.Счастье-это… богатство, деньги. Но ведь…настоящего счастья,верной дружбы...не купишь. Счастье...-это не только иметь, брать, получать. Счастье…и в том, чтобы помогать…(допишите предложение)
Слайд 11Выпишите в 2 столбика вводные слова и те, которые являются омонимичными
им членами предложения или служебными частями речи.
Задание :
Слайд 12Она казалось ни о чем не хлопотала и не тревожилась.
Это место
казалось ему наилучшим выражением русской природы.
Иные пловцы случалось заплывали версты три от берега.
Случалось мне бывать в Крыму и зимой.
Иные пловцы случалось заплывали версты три от берега.
Случалось мне бывать в Крыму и зимой.
Слайд 13Вводные слова и словосочетания следует отличать от омонимичных им членов предложения
или
от служебных частей речи:
