Презентация, доклад на тему Повторение изученного (3 класс-1 четверть)

и в первом и в третьем слоге второго слова.
Парный звука ф в третьем слове.
Глухой, парный, твердый в четвертом слове.
Ударный гласный в пятом слове.
Этот звук повторяется дважды в шестом слове.
Этот гласный делает мягким предыдущий согласный.
Согласный, всегда звонкий, твердый, непарный.
Три одинаковых буквы в девятом слове.
Звук о в десятом слове – это буква …

и речи».

звуки
Фразеология… б) части речи
Морфология… в) слова
Синтаксис г) словосочетания и предложения
Фонетика… д) стойкие сочетания слов

и навыки.
Определим, умеем ли мы себя и своих товарищей оценивать правильно.
Выясним, хорошие ли мы товарищи, можем ли мы помогать друг другу в трудную минуту, всегда ли мы остаемся терпимыми, соблюдаем правила вежливости.

своих групп, объясняют свой выбор, садятся на места.

англ. boss — «хозяин, шеф».

рассказ на тему «Лексикология».
4. В словаре найдите значение слова «сойка».
5. Подберите синонимы к слову «дождь», антонимы к слову «прилетели».
6. Подберите однокоренные слова к слову «деревья», выделите корень.

рассказ на тему «Морфология»
В предложении выделите грамматическую основу и надпишите части речи. ( Дрозды кружились над рябиной).
Найдите в тексте местоимения.
Последнее предложение сделайте вопросительным, восклицательным, прочитайте с интонацией.

рассказ на тему «Фонетика».
Определите сколько в слове «октябрь» букв и звуков.
Выполните фонетический разбор слова «чащу».
Найдите слово, где звуков больше, чем букв.

друга.
Витать в облаках- предаваться бесплодным мечтам, фантазии; быть непрактичным.

я, считаю что с работой своей …
В нашей группе я выполнял функции секретаря, мне …
Я попробовал себя в роли мозгового центра, результат был таким…
Я был чтецом и, по моему мнению, ….
Я стал исполнителем и мне ….