Презентация, доклад на тему Повторение и обобщение по теме Вводные слова, словосочетания и предложения

и предложения»

Оразаджиева Гульджихер Джумагельдыевна
МКОУСОШ №10

уровне более широких обобщений.
Подготовка к ОГЭ.
Развитие речевой и мыслительной деятельности

навыки пунктуационного анализа предложений;
совершенствовать умение сравнивать, делать выводы;
формировать умение использовать вводные слова в речи устной и письменной;

ученика);
"Словарь синонимов";
перфокарты (на столах);
карточки для групповой и индивидуальной работы;

и самое чудесное из них.
Л. Успенский

2 вариант К уд…влению                 разумеет(?)ся Бе…спорно                      оч…видно (по)моему                        (во)первых (в)третьих                         изв…ните Безусловн…                     п…жалуй (взаимопроверка) - К какой группе относятся данные слова? - Какой теме будет посвящен наш урок?

Что могут выражать вводные слова?
Как выделяются на письме и в устной речи вводные слова и вводные предложения?

сберечь
И замедляют нашу речь,
И всё ж удобны потому,
Что выдают легко другим,
Как мы относимся к тому,
О чём, смущаясь, говорим.
Мне скажут "К счастью:"
И потом
Пусть что угодно говорят,

Я слушаю с открытым ртом
И радуюсь всему подряд.
Меня, как всех, не раз, не два
Спасали вводные слова,
И чаще прочих среди них
Слова "во-первых", "во-вторых",
Они, начав издалека,
Давали повод не спеша
Собраться с мыслями, пока
Не знаю, где была душа.

не того, вы не:"
«Без сомнения, проезжающий чиновник захочет прежде всего осмотреть подведомственные вам богоугодные заведения"
Предложения из….
"Меня могила не страшит: там, говорят, страданье спит"
«Казалось, звон тот выходил из сердца"
«Быть может, он с своих высот привет прощальный мне пришлёт"

для речи персонажей из повести А.С.Пушкина "Капитанская дочка" и объяснить, почему.
Командиры (как известно, слышь) им довольны. (Савельич)
Ты (по всей вероятности, знать) хочешь собрать совещание да без меня потолковать об Емельяне Пугачёве. (Василиса Егоровна)
(Видать, вероятно) слух о твоих дружеских путешествиях с Пугачёвым как-нибудь да дошёл до правительства. (Зурин)

расставляя недостающие знаки препинания. Обозначьте вводные слова.
Объясните подчеркнутые орфограммы

2 групп
Упр427
Обозначьте вводные слова

прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую при вводном слове.
После того, (1) как Саша Белов в последний раз махнул рукой и выбежал из ворот дома в Колокольниковом переулке, (2) жизнь Никиты Оленева была заполнена одним - он ждал известий от отца. Кажется,(3) все сроки прошли,(4) а нарочных из Петербурга с письмом и деньгами все не было.

усталым.
К сожалению дорогу нам преградил разлившийся ручей.
К сожалению его примешивалась обида.
Курение без сомнения разрушает организм человека.
Они может быть приедут завтра.
Именно это я и хотел сказать.

(Взаимопроверка: соединить фломастером середины плюсов одной чертой, сравнить получившуюся ломаную линию с представленным образцом.)

Задание №2 - Тест.
Вариант 2
К счастью погода была ясная.
Он даже не ответил на моё письмо.
Она казалось ждала вопроса.
Вернёмся приблизительно через час.
Очевидно он это сделал заранее.
Кажется шепчут колосья друг другу.
Решение по делу было совершенно очевидно.

Группа2
конечно. Может быть
Работа со словарем - 1 человек.

вводных слов.

три хлопка, Головою три кивка. На четыре – руки шире. Пять – руками помахать, Шесть – за парты сесть опять