Мастер - класс
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Подготовка к устной части государственной итоговой аттестации по русскому языку
Содержание
- 1. Подготовка к устной части государственной итоговой аттестации по русскому языку
- 2. Надо помнить, что речь развивается не для
- 3. Задание 1 «Чтение текста вслух» предполагает работу
- 4. При тренировке чтения текстов учащиеся отмечают трудности в ударении, прочтении иноязычных, сложных слов, фамилий, склонении числительных.
- 5. Готовясь к чтению, работаем над содержанием:Прочитайте текст
- 6. Логическое ударение — это выделение в речи слова или фразы, которые являются наиболее важными в сообщении.
- 7. Прочитайте предложение, делая логическое ударение на
- 8. Под хорошей дикцией подразумевается четкое и ясное произношение каждой
- 9. Чёткости произношения способствует работа над скороговоркамиКоси, коса,
- 10. Логические паузы обязывают говорящего произносить слова, заключенные
- 11. Расставьте знаки, паузы, объясните смысл предложений (предложения
- 12. Работая над темпом чтения (примерно 120 слов минуту), выясняем,
- 13. Слайд 13
- 14. : «Все в твоих руках». «Все в твоих руках»Мудрец, подумав, ответил:
Надо помнить, что речь развивается не для речи, а для ясного и выразительного сообщения о мыслях и чувствах. В этих условиях живая интонация придёт сама собой.советский психолог и физиолог профессор Н.И. Жинкин
Слайд 2
Надо помнить, что речь развивается не для речи, а для ясного
и выразительного сообщения о мыслях и чувствах. В этих условиях живая интонация придёт сама собой.
советский психолог и физиолог профессор Н.И. Жинкин
советский психолог и физиолог профессор Н.И. Жинкин
Слайд 3
Задание 1 «Чтение текста вслух»
предполагает работу с интонацией и темпом
речи. Для этого необходимо прежде всего понимать текст.
Слайд 4При тренировке чтения текстов учащиеся отмечают трудности в ударении, прочтении иноязычных,
сложных слов, фамилий, склонении числительных.
Слайд 5Готовясь к чтению, работаем над содержанием:
Прочитайте текст перед выполнением первого задания.
Определите
стиль текста и тип речи.
Запомните ключевые слова в каждой микротеме.
Постарайтесь их использовать при пересказе.
Запомните ключевые слова в каждой микротеме.
Постарайтесь их использовать при пересказе.
Слайд 6Логическое ударение — это выделение в речи слова или фразы, которые являются
наиболее важными в сообщении.
Слайд 7
Прочитайте предложение, делая логическое ударение на разных словах, объясните смысл
прочитанной фразы:
Ты взял яблоко?
Ты взял яблоко?
Слайд 8Под хорошей дикцией подразумевается четкое и ясное произношение каждой гласной и согласной
в
отдельности, а также слов и фраз
Слайд 9Чёткости произношения способствует работа над скороговорками
Коси, коса, пока роса, роса долой
– и мы домой.
2. Протокол про протокол протоколом запротоколировали.
2. Протокол про протокол протоколом запротоколировали.
Слайд 10Логические паузы обязывают говорящего произносить слова, заключенные между ними, не разделяя,
плавно, как одно слово.
В зависимости от того, где будет сделана пауза, фраза приобретает разное значение.
В зависимости от того, где будет сделана пауза, фраза приобретает разное значение.
Слайд 11Расставьте знаки, паузы, объясните смысл предложений (предложения даются без знаков):
1. Она /
жеребенок - Она же / ребенок;
2. Простить нельзя - / сослать в Сибирь - Простить, / нельзя сослать в Сибирь;
2. Простить нельзя - / сослать в Сибирь - Простить, / нельзя сослать в Сибирь;
Слайд 12Работая над темпом чтения (примерно 120 слов минуту), выясняем, что ускоренный темп часто
отрицательно влияет на качество интонации и произнесения слов. Если ученик говорит очень быстро и без остановок, то польза от такой речи сводится к нулю.
