Лихачёва
«Человек должен быть интеллигентен»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Подготовка к сжатому изложению по отрывку из статьи Д.С. Лихачёва Человек должен быть интеллигентен
Содержание
- 1. Подготовка к сжатому изложению по отрывку из статьи Д.С. Лихачёва Человек должен быть интеллигентен
- 2. Дмитрий Сергеевич Лихачёв (1928-1999г.)Российский ученый-литературовед, историк культуры, публицист, общественный деятель.
- 3. Способы сжатия текстаИсключение несущественной, второстепенной информации (исключение
- 4. Сжатое изложение. Алгоритм работы 1.Прослушать (прочитать) текст,
- 5. Работа с текстомО чём этот текст?Какие проблемы
- 6. Практическая работа по компрессии текста
- 7. Слайд 7
- 8. Домашнее задание:- прочитать полностью статью Д.С. Лихачёва «Человек должен быть интеллигентен»,- подготовиться к написанию сжатого изложения.
Дмитрий Сергеевич Лихачёв (1928-1999г.)Российский ученый-литературовед, историк культуры, публицист, общественный деятель.
Слайд 2Дмитрий Сергеевич Лихачёв
(1928-1999г.)
Российский ученый-литературовед,
историк культуры,
публицист,
общественный деятель.
Слайд 3Способы сжатия текста
Исключение
несущественной, второстепенной информации (исключение повторов в тексте,
фрагментов
предложений, несущих второстепенную информацию,
исключение одного или нескольких синонимов).
исключение одного или нескольких синонимов).
Упрощение (замена):
замена синтаксических конструкций;слияние нескольких предложений
в одно (замена однородных членов обобщающим
наименованием, замена фрагмента предложения синонимичным
выражением, замена ССП простым и др.)
Обобщение:
свёртывание исходной информации (соединение в одно
нескольких предложений).
Слайд 4Сжатое изложение. Алгоритм работы
1.Прослушать (прочитать) текст, определить тему текста (о
чем текст);
2.Сформулировать основную мысль текста (чему учит текст, ради чего написан);
3.Разбить текст на части, составить план текста;
4.Определить микротему каждой части;
5.Найти ключевые слова в каждой части текста, передающие главную информацию;
6.Подумать, что можно исключить из каждой части, от каких подробностей отказаться, что можно обобщить;
7.Обдумать средства связи между частями;
8.Записать сокращенный (сжатый) текст.
2.Сформулировать основную мысль текста (чему учит текст, ради чего написан);
3.Разбить текст на части, составить план текста;
4.Определить микротему каждой части;
5.Найти ключевые слова в каждой части текста, передающие главную информацию;
6.Подумать, что можно исключить из каждой части, от каких подробностей отказаться, что можно обобщить;
7.Обдумать средства связи между частями;
8.Записать сокращенный (сжатый) текст.
Слайд 5Работа с текстом
О чём этот текст?
Какие проблемы поднимаются в этом тексте?
Как
название текста влияют на его тему?
Какова идея текста?
Можно ли образованного человека считать интеллигентным?
Перечислите, какими чертами, на ваш взгляд, должен обладать интеллигентный человек.
Согласны ли вы с тем, что «Социальный долг человека – быть интеллигентным»?
К какому стилю речи, типу речи принадлежит данный отрывок?
Какие признаки публицистического стиля вы в нем нашли?
За счёт чего автор воздействует на эмоциональную сторону читателя?
Какие выразительные средства помогают образно представить текст?
Какова идея текста?
Можно ли образованного человека считать интеллигентным?
Перечислите, какими чертами, на ваш взгляд, должен обладать интеллигентный человек.
Согласны ли вы с тем, что «Социальный долг человека – быть интеллигентным»?
К какому стилю речи, типу речи принадлежит данный отрывок?
Какие признаки публицистического стиля вы в нем нашли?
За счёт чего автор воздействует на эмоциональную сторону читателя?
Какие выразительные средства помогают образно представить текст?
Слайд 8Домашнее задание:
- прочитать полностью статью Д.С. Лихачёва «Человек должен быть интеллигентен»,
-
подготовиться к написанию сжатого изложения.
