РУССКОМУ ЯЗЫКУ
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Подготовка к олимпиаде по русскому языку. 6-7 класс
Содержание
- 1. Подготовка к олимпиаде по русскому языку. 6-7 класс
- 2. Подберите соответствующую форму множественного числа родительного падежа:Дядя
- 3. Существует 2 способа морфемного разбора слова:Синхронный –
- 4. 2.Разберите по составу двумя способами:ОзорникНесуразныйОбеспечитьОбедПобедаНеряха
- 5. 3.Исправьте ошибки в предложениях:В питомнике находились собаки
- 6. Все, кто были в Карелии, стремится попасть
- 7. 4. Расшифруйте и продолжите…[бур`амглойун`эбакройэᴻтв`ихр`ис`н`эжныйикрут`а][окалал`э’сакаквм`ахкайпас`т`эл`ивыспацаможнапакойипрастор]
- 8. 5.Объясните происхождение фразеологизмов, что они означают сейчас:Глухой
- 9. В древнерусском языке слово мир можно было
- 10. МИРЪ – не война (и восьмеричное) МiРЪ – вселенная (и десятиричное)Как еще можно было написать «и»?
- 11. Что такое объегорить и подкузьмить?Как образовались эти
Подберите соответствующую форму множественного числа родительного падежа:Дядя – Дупло – Кочерга – Дно – Башня – БАржа – БаржА -
Слайд 2Подберите соответствующую форму множественного числа родительного падежа:
Дядя –
Дупло –
Кочерга
–
Дно –
Башня –
БАржа –
БаржА -
Дно –
Башня –
БАржа –
БаржА -
Слайд 3Существует 2 способа морфемного разбора слова:
Синхронный – с современной точки зрения
Диахронический
– с учетом фактов истории языка
Они могут не совпадать.
Они могут не совпадать.
Слайд 53.Исправьте ошибки в предложениях:
В питомнике находились собаки и овчарки.
Мы видели не
только картины Моне, а также Рубенса и Веласкеса.
Нужно верить людям, желающим исправиться и которые делают для этого все возможное.
Вернувшийся отец с Урала отправился на работу.
Нужно верить людям, желающим исправиться и которые делают для этого все возможное.
Вернувшийся отец с Урала отправился на работу.
Слайд 6Все, кто были в Карелии, стремится попасть туда вновь.
Шёл дождь и
два студента, один в университет, а другой в галошах.
Об этом сообщалось в журнале «Огоньке».
Посмотрев на нас, ему стало радостно.
Об этом сообщалось в журнале «Огоньке».
Посмотрев на нас, ему стало радостно.
Слайд 74. Расшифруйте и продолжите…
[бур`амглойун`эбакройэᴻтв`ихр`ис`н`эжныйикрут`а]
[окалал`э’сакаквм`ахкайпас`т`эл`ивыспацаможнапакойипрастор]
![4. Расшифруйте и продолжите…[бур`амглойун`эбакройэᴻтв`ихр`ис`н`эжныйикрут`а][окалал`э’сакаквм`ахкайпас`т`эл`ивыспацаможнапакойипрастор]](/img/thumbs/295a3d8f9337e66b69273999198b2da1-800x.jpg "Подготовка к олимпиаде по русскому языку. 6-7 класс 4. Расшифруйте и продолжите…[бур`амглойун`эбакройэᴻтв`ихр`ис`н`эжныйикрут`а][окалал`э’сакаквм`ахкайпас`т`эл`ивыспацаможнапакойипрастор]")
Слайд 85.Объясните происхождение фразеологизмов, что они означают сейчас:
Глухой тетерев
Проще пареной репы
Перемывать кости
Куда
ни кинь – все клин
Седьмая вода на киселе
Седьмая вода на киселе
Слайд 9В древнерусском языке слово мир можно было написать двумя способами:
МИРЪ
МiРЪ
Имело
ли значение написание слова в названии романа Толстого «Война и мир» / «Война и мiръ» ?
Слайд 10МИРЪ – не война (и восьмеричное)
МiРЪ – вселенная (и десятиричное)
Как
еще можно было написать «и»?
Слайд 11Что такое объегорить и подкузьмить?
Как образовались эти слова?
В какое время года
можно было объегорить? А в какое подкузьмить?
