И ЛИТЕРАТУРЫ
Фролова Людмила Леонидовна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Подготовка к написанию сочинения-рассуждения в рамках подготовки к ОГЭ по русскому языку
Содержание
- 1. Подготовка к написанию сочинения-рассуждения в рамках подготовки к ОГЭ по русскому языку
- 2. И серебряный месяц яркоНад серебряным веком стылА. Ахматова
- 3. Творческие индивидуальности Поиски и находки поэтов Серебряного века
- 4. Мир раскололся, и трещина прошла через сердце поэта. Г. Гейне
- 5. Цель урока:ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ: защита медиапроектов; систематизация материала;РАЗВИВАЮЩАЯ: развитие
- 6. Аналитическая беседа Серебряный век – особое явление во всех областях духовной жизни России.
- 7. Две особенности: 1) расцвет; 2) предзнаменование близкого краха.
- 8. 90-е годы XIX века – начало Серебряного
- 9. Слайд 9
- 10. В проекте: 1. Эстетика и поэтика течения;
- 11. Систематизация материала Поиски и находки поэтов Серебряного века
- 12. Слайд 12
- 13. Литературное направлениеСИМВОЛИЗМ
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Особенности:Слитность творчества и религии;Музыкальность стиха(музыка выражала подлинные
- 17. Культ символа: 2) младосимволисты:
- 18. Индивидуальность Валерия Брюсова1)Собственный стиль: звучный, живописный;2)В
- 19. Индивидуальность Константина БальмонтаНапевный и звучный стих;Культ мгновения, туманность намеков.
- 20. «Я мечтою ловил уходящие тени…»Я мечтою ловил
- 21. Индивидуальность Андрея Белого1)Особый жанр – симфония;2)Мистические идеалы и вера в обновление жизни.
- 22. «Тело стихий»В лепестке лазурево–лилейномМир чудесен.Все чудесно в
- 23. Александр Александрович Блок
- 24. Героиня: - Вечная Женственность;
- 25. Поэма
- 26. Активизация познавательной деятельности учащихся, систематизация материала.
- 27. Акмеизм
- 28. Акмеизм – модернистское течение, декларировавшее
- 29. Особенности: Реальный мирКрасота жизниДостоверность образовЧёткость композиции
- 30. Анна АхматоваРодилась 11 (23) июня 1889 года.Своё
- 31. Гумилёв и Ахматова
- 32. Портрет Ахматовой кисти Натана Альтмана.
И серебряный месяц яркоНад серебряным веком стылА. Ахматова
Слайд 1МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №10»
ГОРОД ПЕЧОРА РЕСПУБЛИКА КОМИ
УЧИТЕЛЬ
РУССКОГО
ЯЗЫКА
И ЛИТЕРАТУРЫ
И ЛИТЕРАТУРЫ
Слайд 5Цель урока:
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ: защита медиапроектов; систематизация материала;
РАЗВИВАЮЩАЯ: развитие творческих способностей, развитие культуры
устной речи, формирование коммуникативной компетенции;
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ: умение работать индивидуально и в группах; воспитание доброжелательного отношения друг к другу.
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ: умение работать индивидуально и в группах; воспитание доброжелательного отношения друг к другу.
Слайд 890-е годы XIX века – начало Серебряного века;
1910 год – расцвет
поэтического творчества;
1917 год – закончился Серебряный век.
1917 год – закончился Серебряный век.
Слайд 10В проекте: 1. Эстетика и поэтика течения; 2. Творческие индивидуальности. (Особенности творчества поэтов); 3.
Создание поэтического сборника. (Антология поэзии Серебряного века).
Слайд 16Особенности:
Слитность творчества и религии;
Музыкальность стиха(музыка выражала подлинные чувства человека);
Утверждения индивидуальности.
Слайд 17Культ символа:
2) младосимволисты:
символ – окно в вечность;
Культ символа:
1) старшие символисты:
символ - ”вид тропа” ;
Слайд 18 Индивидуальность Валерия Брюсова
1)Собственный стиль: звучный, живописный;
2)В стихах передал многообразие человеческих
страстей;
3)Ввел в поэзию образ современного большого города.
3)Ввел в поэзию образ современного большого города.
Слайд 19Индивидуальность Константина
Бальмонта
Напевный и звучный стих;
Культ мгновения, туманность намеков.
Слайд 20«Я мечтою ловил уходящие тени…»
Я мечтою ловил уходящие тени,
Уходящие тени погасавшего
дня,
Я на башню всходил, и дрожали ступени,
И дрожали ступени под ногой у меня.
И чем выше я шел, тем ясней рисовались,
Тем ясней рисовались очертания вдали…
И какие – то звуки вокруг раздавались,
Вдруг меня раздавались от Небес и Земли.
Чем я выше всходил, тем светлее сверкали,
Тем светлее сверкали выси дремлющих гор…
И сиянием прощальных как будто ласкали,
Словно нежно ласкали отуманенный взор.
Я на башню всходил, и дрожали ступени,
И дрожали ступени под ногой у меня.
И чем выше я шел, тем ясней рисовались,
Тем ясней рисовались очертания вдали…
И какие – то звуки вокруг раздавались,
Вдруг меня раздавались от Небес и Земли.
Чем я выше всходил, тем светлее сверкали,
Тем светлее сверкали выси дремлющих гор…
И сиянием прощальных как будто ласкали,
Словно нежно ласкали отуманенный взор.
А внизу подо мною уж ночь наступила,
Уже ночь наступила для уснувшей Земли,
Для меня же блистало дневное светило,
Огневое светило догорало вдали.
Я узнал, как ловить уходящие тени,
Уходящие тени потускневшего дня,
И все выше я шел, и дрожали ступени,
И дрожали ступени под ногой у меня.
Слайд 21Индивидуальность Андрея
Белого
1)Особый жанр – симфония;
2)Мистические идеалы и вера в обновление
жизни.
Слайд 22«Тело стихий»
В лепестке лазурево–лилейном
Мир чудесен.
Все чудесно в фейном, вейном, змейном
Мире песен.
Мы
– повисли,
Как над пенной бездною ручей.
Льются мысли
Блесками летающих лучей.
Как над пенной бездною ручей.
Льются мысли
Блесками летающих лучей.
Слайд 28 Акмеизм – модернистское течение, декларировавшее конкретно-чувственное восприятие внешнего мира,
возврат слову его изначального и символического смысла.
Слайд 30Анна Ахматова
Родилась 11 (23) июня 1889 года.
Своё детство она провела в
Царском Селе ( 16 лет).
Первое стихотворение написала в 11 лет.
1910г.-свадьба с Н.Гумилёвым.
Первое стихотворение написала в 11 лет.
1910г.-свадьба с Н.Гумилёвым.
