Презентация, доклад на тему по русскому языку Служебные части речи(7 класс)

ГБОУ ЦО 173 Петроградского района
Санкт-Петербурга

– загадки на лингвистическую тему.
Цель задания – сделать часть речи узнаваемой и доказать её важность в системе языка.
Максимальна оценка – 5 баллов.

Приложение1

по очереди. Максимальная отметка – 1 балл.







Приложение 2

ответ =1 баллу.








Приложение3

в предложении

Служит для связи
однородных членов предложения или простых преложений в составе сложного

Служит для оформления грамматических отношений между словами и слово-сочетаниями в предложении

их в три колонки в соответствие с Таблицей – шпаргалкой
Вначале Настя срывала с плети каждую ягодку отдельно, для каждой красненькой наклонялась в земле. Но скоро из-за одной ягодки наклоняться перестала: ей больше хотелось. Она стала теперь уже догадываться, где не одну-две ягодки можно взять, а целую горсточку, и стала наклоняться только за горсточкой, всё чаще и чаще, а хочется всё больше и больше.

Бывало, раньше дома часу не проработает Настенька, чтобы не вспомнился брат, чтобы не захотелось с ним перекликнуться. А вот теперь он ушёл неизвестно куда, а она и не помнит, что ведь хлеб-то у неё, что любимый брат там где-то, в тёмном болоте, голодный идёт. Да и она о себе самой забыла и помнит только о клюкве, и ей хочется всё больше и больше.

молвить.
Он ТО(ЖЕ) готов был идти искать заблудившихся ребят.
Ели здесь ТО(ЖЕ), что и всюду в этом крае: рыбу и дичь.
2. Согласно указанию агронома, в саду высажены фруктовые деревья.
Вопреки предсказания старожилов, зима была теплая.
Благодаря хорошей тренировке, он выдержал такую большую нагрузку.
3. ЧТО(БЫ) узнать глубину реки, не нужно вычерпывать воду.
Пассажиры бросились к окнам, ЧТО(БЫ) посмотреть на великую сибирскую реку.
ЧТО(БЫ) ни случилось, я не обращусь к нему за помощью.
4. (НЕ)дорогие, но красивые цветы.
Чувствовать (НЕ)искренность.
) Поступил (НЕ)по-товарищески.
5. Н... кола, н... двора, н... рогатого скота.
Как н... бодрись ворона, а до сокола далеко.
Я н... мог н... поделиться с ним своими соображениями.

сестру __ дверей: - Волшебное слово … тетрадке твоей! … мама подходит … смотрит улыбкой: - Ведь это "как будто", только ошибкой. Так вот что такое "Кабутта", "кабутта", Ведь это простое "Как будто ", " как будто" (Н. Слепкова)

…. одной стране, …. чудной стране, Где … бывать Тебе … мне,
Ботинок черным языком …. утра лакает молочко, …. целый день …. окошко Глазком глядит картошка. ( И. Токмакова).

состав которых входят служебные части речи. Замените фразеологизм синонимом, оставшееся слово – ключ. Его-то и называем при проверке.
Каждое выполненное задание=1 баллу.





Приложение4

частями речи.
Учитель читает предложение, и учащиеся должны выстроиться у доски в том порядке, в каком части речи расположены в прочитанном предложении.
За верно выполненное задание команда получает один балл.





Приложение 5

внимание!