за работу.
Удачи желаю всем нам!
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Открытый урок по теме Алдаркосе –народный герой /4 класс/
Содержание
- 1. Открытый урок по теме Алдаркосе –народный герой /4 класс/
- 2. Восемнадцатое ноябряКлассная работа
- 3. 1 группа: Он живет без бороды,С баем
- 4. Тема урока: Алдаркосе –народный герой
- 5. 4.3.3.1 определять тексты разных жанров (загадка)4.5.1.7 согласовывать слова, обозначающие признаки предметов, со словами-предметамиЦели обучения:
- 6. «Читаем- размышляем- определяем - пишем»В шубе чудесной
- 7. «Творческая мастерская»Задание №2Допишите предложения,всталяя подходящие слова
- 8. Проверь себя! Алдаркосе – главный герой
- 9. Вспомним сказки об Алдаркосе- --«Жадный бай и Алдаркосе»«Алдаркосе и его скупой друг»«Как Алдаркосе накормил батраков»
- 10. СинквейнДескриптор: Соблюдает структуру синквейнаУмеет передать суть ключевого словаВыразительно читает синквейн
- 11. Размышляем P.S Чему учат сказки об Алдаркосе?
- 12. Слайд 12
Восемнадцатое ноябряКлассная работа
Слайд 3
1 группа: Он живет без бороды,
С баем говорит на «ты».
Он над
баями смеется,
В руки баям не дается
Смех его- священный дар,
И зовут его –
2 группа:Жил в одном ауле безбородый хитрец. Глаза у него были острые, ноги быстрые, руки проворные, а ум ещё проворнее. Любил пошутить и посмеяться, особенно над глупцами и скрягами. Богатства у него не было.
В руки баям не дается
Смех его- священный дар,
И зовут его –
2 группа:Жил в одном ауле безбородый хитрец. Глаза у него были острые, ноги быстрые, руки проворные, а ум ещё проворнее. Любил пошутить и посмеяться, особенно над глупцами и скрягами. Богатства у него не было.
Телеграмма «Угадай»
Слайд 54.3.3.1 определять тексты разных жанров (загадка)
4.5.1.7 согласовывать слова, обозначающие признаки предметов,
со словами-предметами
Цели обучения:
Слайд 6«Читаем- размышляем- определяем - пишем»
В шубе чудесной он был
Жадного бая перехитрил
Задание
№1
О ком идёт речь?
Допишите словосочетания «прилагательное + существительное»
Определите род?
Почему одно существительное отвечает на вопрос что?,а другое кто?
Что? ...... Кто?.....
Какая?....... Какой?.....
Дескриптор: умеет различать род и значение существительного по вопросам
О ком идёт речь?
Допишите словосочетания «прилагательное + существительное»
Определите род?
Почему одно существительное отвечает на вопрос что?,а другое кто?
Что? ...... Кто?.....
Какая?....... Какой?.....
Дескриптор: умеет различать род и значение существительного по вопросам
Слайд 7
«Творческая мастерская»
Задание №2
Допишите предложения,всталяя подходящие слова
Алдаркосе – главный герой
(каких ?) ... ... сказок. Он очень (какой ?) ... и ( какой ?) ... . Алдаркосе всегда защищает (каких ?) ... и ... людей. Этот безбородый обманщик наказывает (каких ?) ... богачей, (кого ?) ... и (кого?) ... . Сказки об Алдаркосе учат быть (каким ?) ... и (каким?) ... .
Дескриптор:
умеют вставлять подходящие по смыслу слова;
умеют правильно согласовать существительное+прилагательное
Слайд 8
Проверь себя!
Алдаркосе – главный герой казахских народных сказок. Он
очень хитрый и находчивый. Алдаркосе всегда защищает бедных и честных людей. Этот безбородый обманщик наказывает жадных богачей, лодырей и глупцов. Сказки об Алдаркосе учат быть справедливым и честным.
Слайд 9Вспомним сказки об Алдаркосе
-
-
-
«Жадный бай и Алдаркосе»
«Алдаркосе и его скупой
друг»
«Как Алдаркосе накормил батраков»
Слайд 10Синквейн
Дескриптор:
Соблюдает структуру синквейна
Умеет передать суть ключевого слова
Выразительно читает синквейн
