Работу выполнила
учитель русского языка и литературы
МБОУ г. Мурманска СОШ № 56
Черновол Т. Г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Организация проектной деятельности на уроках русского языка и литературы
Содержание
- 1. Организация проектной деятельности на уроках русского языка и литературы
- 2. Знание составляется из мелких крупинок ежедневного опыта.
- 3. Проект – работа, направленная на решение конкретной проблемы, на достижение оптимальным способом заранее запланированного результата.
- 4. Целисоздание условий для успешного освоения учениками основ
- 5. УЧЕНИКПРОЕКТУЧИТЕЛЬРОДИТЕЛИОДНОКЛАССНИКИ
- 6. ЗАДАЧИ
- 7. ПРОЕКТЫ технологическиеинформационныекомбинированные
- 8. ЭТАПЫразработка проектапрактическая реализация проектазащита проекта
- 9. ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙисследовательские социальныевоздействия оценочные информационныепрезентационные рефлексивные менеджерские
- 10. МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ с уроками русского языка с уроками изобразительного искусства с уроками информатики
- 11. «Родная природа в лирике поэтов XIX века»
- 12. Слайд 12
- 13. «Родная природа в лирике поэтов XIX века»
- 14. И так бывает…
- 15. БЫЛО… СЕЙЧАС…
- 16. А. Платонов «Неизвестный цветок»
- 17. ФРАЗЕОЛОГИЯ В РИСУНКАХ
- 18. ФРАЗЕОЛОГИЯ В РИСУНКАХ
- 19. Знание составляется из мелких крупинок ежедневного опыта.
- 20. Спасибо за внимание!
Знание составляется из мелких крупинок ежедневного опыта. Д. И. Писарев
Слайд 1Организация проектной деятельности обучающихся на уроках и во внеурочное время (из опыта
работы)
Слайд 3Проект – работа, направленная на решение конкретной проблемы, на достижение оптимальным
способом заранее запланированного результата.
Слайд 4Цели
создание условий для успешного освоения учениками основ проектно-исследовательской деятельности;
формирование у
школьников умения учиться самостоятельно добывать и систематизировать новые знания;
раскрытие способностей и поддержка одаренных детей.
раскрытие способностей и поддержка одаренных детей.
Слайд 9ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ
исследовательские
социальные
воздействия
оценочные
информационные
презентационные
рефлексивные
менеджерские
Слайд 10МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ
с уроками русского языка
с уроками изобразительного искусства
с уроками информатики
